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    科目： 来源： 题型：填空题

    小亮记录了他7天中每天完成家庭作业所需的时间，结果如下：（单位：分）80，70，90，60，70，70，80，这组数据的中位数是________分．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    解下列方程：
    （1）数学公式（2x+1）2=36；
    （2）x2+3x=0；
    （3）9=x2-2x+5（用配方法解）；　　　　　　
    （4）3x2+2x-3=0（用公式法解）．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    某社区居委会为了了解该社区居民的家庭用电量情况，从该社区中随机抽样调查了50户家庭2012年每个月的用电量，并根据得到的数据绘制了如图所示的两幅统计图．

    请你根据图1提供的信息，解答下列问题：
    （1）补全图2中的条形统计图；
    （2）被抽查的50户家庭2012年的月总用电量中，极差是______度，众数是______度，中位数是______度；
    （3）请你估计该社区2012年平均每户家庭每月的用电量是多少度．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图所示，∠AOP=∠BOP=15°，PC∥OA，PD⊥OA，若PC=10，则PD等于________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    在山坡上种树，要求株距（相邻两树间的水平距离）AC是5.5米，测得斜坡的倾斜角是26°，求斜坡上相邻两树间的坡面距离AB（精确到0.1米）．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    阅读并解答问题．
    如图，已知：AD为△ABC的中线，求证：AB+AC＞2AD．
    证明：延长AD至E使得DE=AD，连接EC，则AE=2AD
    ∵AD为△ABC的中线
    ∴BD=CD
    在△ABD和△CED中
    数学公式，
    ∴△ABD≌△CED
    ∴AB=EC
    在△ACE中，根据三角形的三边关系有
    AC+EC______AE
    而AB=EC，AE=2AD
    ∴AB+AC＞2AD
    这种辅助线方法，我们称为“倍长中线法”，请利用这种方法解决以下问题：
    （1）如图，已知：CD为Rt△ABC的中线，∠ACB=90°，求证：CD=数学公式；
    （2）把（1）中的结论用简洁的语言描述出来．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    求下面代数式的值：2x2-5xy+2y2-x2-4xy-2y2，其中x=-1，y=2．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    解关于ax+b＞cx+d．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    求不等式组数学公式的非负整数解．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    你能否找到一些数（包括正数、负数、整数、分数）来验证是不等式x+1＜4的解或不是x+1＜4的解？通过验证你认为x+1＜4的解很多还是很少？

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