①-+（-）=________；
②-+=________；
③+=________；
④-=________；
⑤--=________；
⑥--（-）=________．

下列计算不正确的是

1. A.
   （-2.5m³）²（-4m）³=-400m⁹
2. B.
   3y³•5y³=15y⁶
3. C.
   4x²ⁿ⁺²（-x^n-2）=-3xⁿ
4. D.
   （×10³）²（4×10²）³=1.6×10¹³

化简的结果是________．

李老师给同学们出了一道题：当x=2014，y=2015时，求[2x（x²y-xy²）+xy（xy-x²）]÷x²y的值，题目出完后，小美说：“老师给的条件y=2015是多余的．”小丽说：“不给这个条件，就不能求出结果，所以不是多余的．”你认为她们谁说的有道理？为什么？

已知一列慢车与一列快车相继从泰州开往上海，慢车先出发，一小时后快车出发，设慢车行驶的时间为x（h），两车之间的距离为y（km），图中的折线表示y与x之间的函数关系．
（1）请解释图中点C的实际意义；
（2）分别求慢车和快车的速度、泰州与上海的距离；
（3）如果二车都配有对讲机，并且二车相距不超过15km时，能相互通话，求二车均在行驶过程中能通话的时间．

已知：如图，在梯形ABCD中，AB∥CD，E为AD中点．
求证：2S_△BCE=S_梯形ABCD．

把方程x+y=2的两组解和组成有序数对（1，1），（0，2），过这两点画直线l，下列各点不在直线l上的是

1. A.
   （4，-2）
2. B.
   （2，1）
3. C.
   （-2，4）
4. D.
   （-4，6）

大于-2.5而小于1.6的整数有________ 个．

如图，用边长分别为1和3的两个正方形组成一个图形，则能将其完全覆盖的圆形纸片的最小半径为

1. A.
   2
2. B.
   2.5
3. C.
   3
4. D.
   

请使用你的计算器探索方程x²+x-1=0的一个正数解，结果取近似值并保留三个有效数字．你探索出的结果是x≈________．