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科目： 来源： 题型：单选题

下列各式中的最简二次根式是

A.
$数学公式$
B.
$数学公式$
C.
$数学公式$
D.
$数学公式$

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科目： 来源： 题型：单选题

若关于x的方程（x+1）²=k-1没有实数根，则k的取值范围是

A.
k≤1
B.
k＜1
C.
k≥1
D.
k＞1

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科目： 来源： 题型：填空题

化简： $数学公式$ =________．

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科目： 来源： 题型：解答题

（1） $数学公式$ -（π-1）⁰-2cos²45°+（ $数学公式$ ）^-1
（2） $数学公式$ +4 $数学公式$ + $数学公式$ -|-3 $数学公式$ |

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科目： 来源： 题型：解答题

-2³×（-3）+（-18）÷（-3）²

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科目： 来源： 题型：填空题

（-1）¹+（-1）²+（-1）³+…+（-1）¹⁰⁰=________．

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科目： 来源： 题型：解答题

因式分解：
（1）-x³+2x²y-xy²
（2）x²（x-2）+4（2-x）

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科目： 来源： 题型：解答题

（1） $数学公式$
（2）先化简，再求值：（4a²-3a）-（1-4a+4a²），其中a=-2．

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科目： 来源： 题型：解答题

（- $数学公式$ - $数学公式$ + $数学公式$ - $数学公式$ ）×（-48）

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科目： 来源： 题型：解答题

（1） $数学公式$ （ $数学公式$ - $数学公式$ + $数学公式$ ）
（2）解不等式组 $数学公式$ ．

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高中

初中

小学

下列各式中的最简二次根式是

若关于x的方程（x+1）²=k-1没有实数根，则k的取值范围是

化简： $数学公式$ =________．

（1） $数学公式$ -（π-1）⁰-2cos²45°+（ $数学公式$ ）^-1
（2） $数学公式$ +4 $数学公式$ + $数学公式$ -|-3 $数学公式$ |

-2³×（-3）+（-18）÷（-3）²

（-1）¹+（-1）²+（-1）³+…+（-1）¹⁰⁰=________．

因式分解：
（1）-x³+2x²y-xy²
（2）x²（x-2）+4（2-x）

（1） $数学公式$
（2）先化简，再求值：（4a²-3a）-（1-4a+4a²），其中a=-2．

（- $数学公式$ - $数学公式$ + $数学公式$ - $数学公式$ ）×（-48）

（1） $数学公式$ （ $数学公式$ - $数学公式$ + $数学公式$ ）
（2）解不等式组 $数学公式$ ．

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高中

初中

小学

下列各式中的最简二次根式是

若关于x的方程（x+1）2=k-1没有实数根，则k的取值范围是

化简：=________．

（1）-（π-1）0-2cos245°+（）-1（2）+4+-|-3|

-23×（-3）+（-18）÷（-3）2

（-1）1+（-1）2+（-1）3+…+（-1）100=________．

因式分解：（1）-x3+2x2y-xy2（2）x2（x-2）+4（2-x）

（1）（2）先化简，再求值：（4a2-3a）-（1-4a+4a2），其中a=-2．

（--+-）×（-48）

（1）（-+） （2）解不等式组．

若关于x的方程（x+1）²=k-1没有实数根，则k的取值范围是

化简： $数学公式$ =________．

（1） $数学公式$ -（π-1）⁰-2cos²45°+（ $数学公式$ ）^-1
（2） $数学公式$ +4 $数学公式$ + $数学公式$ -|-3 $数学公式$ |

-2³×（-3）+（-18）÷（-3）²

（-1）¹+（-1）²+（-1）³+…+（-1）¹⁰⁰=________．

因式分解：
（1）-x³+2x²y-xy²
（2）x²（x-2）+4（2-x）

（1） $数学公式$
（2）先化简，再求值：（4a²-3a）-（1-4a+4a²），其中a=-2．

（- $数学公式$ - $数学公式$ + $数学公式$ - $数学公式$ ）×（-48）

（1） $数学公式$ （ $数学公式$ - $数学公式$ + $数学公式$ ）
（2）解不等式组 $数学公式$ ．