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科目: 来源: 题型:单选题

下列函数的图象,经过原点的是


  1. A.
    y=5x2-3x
  2. B.
    y=x2-1
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    y=-3x+7

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科目: 来源: 题型:填空题

已知2y=6x,则数学公式=________.

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科目: 来源: 题型:解答题

数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

作业宝如图,在⊙O中,AB是直径,AD是弦,∠ADE=60°,∠C=30度.
(1)判断直线CD是否是⊙O的切线,并说明理由;
(2)若CD=数学公式,求BC的长.

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科目: 来源: 题型:填空题

直角三角形中,以直角边为边长的两个正方形的面积分别为64cm2和100cm2,则以斜边为边长的正方形的面积为________cm2

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科目: 来源: 题型:填空题

分解因式:m2-4m=________.

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科目: 来源: 题型:填空题

36.6°=________°________′.

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科目: 来源: 题型:填空题

方程50%(3x-1)-20%(2-x)=x的解为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

分解因式:
(1)4x2-9y2
(2)4a2(x-y)+b2(y-x)

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科目: 来源: 题型:解答题

先化简,再求值:[(x-y)2+(x+y)(x-y)]÷2x.其中x=2011,y=2010.

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同步练习册答案