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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,四边形OABC是矩形,点A、C的坐标分别为(-3,0),(0,1),点D是线段BC 上的动点(与端点B、C不重合),过点D作直线数学公式交折线OAB于点E.
(1)记△ODE的面积为S,求S与b的函数关系式;
(2)当点E在线段0A上时,且数学公式.若矩形OABC关于直线DE的对称图形为四边形O1A1B1C1,试探究四边形O1A1B1C1与矩形OABC的重叠部分的面积是否发生变化?若不变,求出该重叠部分的面积;若改变,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

计算:数学公式÷3-1

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科目: 来源: 题型:单选题

下列事件中属于必然事件的是


  1. A.
    在一张纸上任意画两条线段,这两条线段相交
  2. B.
    任意抛一枚硬币,结果正面朝上
  3. C.
    一个等边三角形通过相似变换可得到另一个大小不同的等边三角形
  4. D.
    二元一次方程x+y=1只有一个解

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科目: 来源: 题型:单选题

如图是甲、乙两校按图中的百分比,对学生的综合素质按A、B、C、D、E五个等级进行测评,那么两校学生获得A等级的人数


  1. A.
    甲校获得A等级的人数比乙校多
  2. B.
    乙校获得A等级的人数比甲校多
  3. C.
    两校获得A等级的人数一样多
  4. D.
    无法确定

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科目: 来源: 题型:单选题

不能判定四边形ABCD为平行四边形的题设是


  1. A.
    AB平行且等于CD
  2. B.
    ∠A=∠C,∠B=∠D
  3. C.
    AB=AD,BC=CD
  4. D.
    AB=CD,AD=BC

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科目: 来源: 题型:单选题

计算数学公式的值等于


  1. A.
    -9a
  2. B.
    9a
  3. C.
    -36a
  4. D.
    36a

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科目: 来源: 题型:单选题

满足方程x2+y2=2(x+y)+xy的所有正整数解有


  1. A.
    一组
  2. B.
    二组
  3. C.
    三组
  4. D.
    四组

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科目: 来源: 题型:单选题

50名学生在《生日相同的概率》一节课的学习中进行了如下模拟试验:每人随机写出一个生日(某月某日),然后看这50个生日中有没有2人相同.现在有如下说法:
①在一次试验中,若有2人生日相同,则50个人中有2人生日相同的概率是1;
②在一次试验中,若没有2人生日相同,则50个人中有2人生日相同的概率是0;
③在30次试验中,若有2人生日相同的有25次,则50个人中有2人生日相同的频率是数学公式
④在大量试验中得出结论,50个人中有2人生日相同的概率较大.
其中正确的说法有


  1. A.
    1个
  2. B.
    2个
  3. C.
    3个
  4. D.
    4个

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科目: 来源: 题型:单选题

下列语句不是命题的是
(1)相等的角是对顶角;(2)相似三角形的判定;(3)垂线段最短;(4)一条直线只有一条垂线


  1. A.
    (1)(2)
  2. B.
    (2)(4)
  3. C.
    (2)
  4. D.
    (1)(2)(4)

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科目: 来源: 题型:填空题

如图所示,△ABC中,BD,CD分别平分∠ABC和外角∠ACE,若∠D﹦24°,则∠A﹦________度.

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同步练习册答案