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科目: 来源: 题型:单选题

如图,函数y=数学公式(k≠0)的图象是下图的


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图AB∥CD,AD、BC交于点O,∠A=42°,∠C=58°,则∠AOB=


  1. A.
    42°
  2. B.
    58°
  3. C.
    80°
  4. D.
    100°

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科目: 来源: 题型:单选题

已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如下图所示,则四个代数式 abc,b2-4ac,2a+b,a-b+c中,值为正数的有


  1. A.
    4个
  2. B.
    3个
  3. C.
    2个
  4. D.
    1个

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科目: 来源: 题型:单选题

使分式数学公式的值为正数时x的取值范围


  1. A.
    x>0
  2. B.
    x>数学公式
  3. C.
    x<0
  4. D.
    x<数学公式

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科目: 来源: 题型:填空题

已知x=-1是关于x的方程2x2-mx-m2=0的一个根,那么m=________.

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科目: 来源: 题型:单选题

一根水平放置的圆柱形输水管道横截面如图所示,其中有水部分水面宽0.8米,最深处水深0.2米,则此输水管道的直径是


  1. A.
    0.4米
  2. B.
    0.5米
  3. C.
    0.8米
  4. D.
    1米

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科目: 来源: 题型:单选题

把分式数学公式中的x、y都扩大为两倍,那么分式的值


  1. A.
    扩大两倍
  2. B.
    不变
  3. C.
    缩小两倍
  4. D.
    不能确定

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科目: 来源: 题型:解答题

甲乙二人同时登山,甲登上A处停下来,拍照游玩,后与乙同时登上山顶.两人距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数图象如图所示,根据图象所提供的信息解答以下问题:
(1)乙登山的速度是________米/分,A处的高度是________米.
(2)甲在A处游玩后,以与先前相同的速度继续爬山,结果与乙同时到达山顶,甲爬后一段山路BE用了多少分钟?
(3)求BE段甲的y与x的函数关系式.

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科目: 来源: 题型:填空题

已知:数学公式+(b+5)2=0,那么a+b的值为________.

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科目: 来源: 题型:填空题

已知△ABC中,a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边,若抛物线y=x2-2(a-b)x+c2-2ab的顶点在x轴上,判断△ABC的形状________.

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同步练习册答案