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科目: 来源: 题型:单选题

如图,是由相同小正方体组成的立体图形,它的主视图为


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,AB是半圆的直径,O是圆心,数学公式=2数学公式,则∠ABC=________度.

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科目: 来源: 题型:单选题

已知a是整数,则以下四个代数式中,不可能得整数值的是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:填空题

据统计,2011年我国GDP达到471564亿元,把数字471564保留两个有效数字,并用科学记数法表示,应记作________.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知数学公式,利用反比例函数的增减性,求当x≤-2.5时,y的取值范围.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列有四个说法:
数学公式的解是7x一3y=0的一个解,②x=l是不等式2x-y>-1的一个解,③点(a,b)到x轴的距离为b;④一个五边形有5条对角线.其中正确的个数有


  1. A.
    0个
  2. B.
    1个
  3. C.
    2个
  4. D.
    3个

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科目: 来源: 题型:单选题

对于一组数据:85,83,85,81,86.下列说法中正确的是


  1. A.
    这组数据的平均数是85
  2. B.
    这组数据的方差是3.2
  3. C.
    这组数据的中位数是84
  4. D.
    这组数据的众数是86

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,已知圆心角∠AOB=100°,则圆周角∠ACB的度数为


  1. A.
    100°
  2. B.
    80°
  3. C.
    50°
  4. D.
    40°

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科目: 来源: 题型:单选题

已知如图,AC是线段BD的垂直平分线,则图中全等三角形的对数是


  1. A.
    1对
  2. B.
    2对
  3. C.
    3对
  4. D.
    4对

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科目: 来源: 题型:单选题

已知a、b、c是三角形的三边长,化简:|a-b+c|+|a-b-c|=


  1. A.
    2a-2b
  2. B.
    2c
  3. C.
    -2a+2b
  4. D.
    -2c

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