下列各图均是用有一定规律的点组成的图案，用S表示第n个图案中点的总数，则S=________（用含n的式子表示）．

下列命题是假命题的是

1. A.
   锐角小于90°
2. B.
   平角等于两直角
3. C.
   若a＞b，则a²＞b²
4. D.
   若a²≠b²，则a≠b

折一折，想一想，如图所示，在△ABC中，将纸片一角折叠，使点C落在△ABC内一点C′上，若∠1=40°，∠2=30°．
（1）求∠C的度数；
（2）试通过第（1）问，直接写出∠1、∠2、∠C三者之间的关系．

下列计算正确的是

1. A.
   （-2⁴）³=2¹²
2. B.
   
3. C.
   -a³b²-3b²a³=-2a³b²
4. D.
   

小明家上个月支出共计800元，各项支出如图所示，其中用于教育上的支出是

1. A.
   80元
2. B.
   160元
3. C.
   200元
4. D.
   232元

已知P=n-，Q=5-6（n为正整数）．请你用计算器计算当n≥13时，P、Q间的大小关系为

1. A.
   P＞Q
2. B.
   P=Q
3. C.
   P＜Q
4. D.
   以上答案都不对

一个整式减去-2a²的结果是a²-b²，则这个整式是

1. A.
   -a²+b²
2. B.
   a²+b²
3. C.
   3a²-b²
4. D.
   -a²-b²

为了解本校学生身高的情况，萌萌随机抽取150名测量身高（均在145～180cm之间），并制作出如图不完整的频数分布直方图（数据分组包括左端点，不包括右端点）：

（1）直接写出身高在155～160cm之间的人数；
（2）直接写出身高的中位数落在的组，并求扇形统计图中该组所在的扇形圆心角的度数；
（3）该校共有2 500名初中学生，估计其中身高不低于165cm的人数．

解不等式组，并把其解集在数轴上表示出来．

完成下列推理过程．
（1）如图甲：∠1=∠2=∠3，完成说理过程并注明理由：
∵∠1=∠2
∴EF∥BD________
∵∠1=∠3
∴________∥________．
（2）已知：如图乙：∠1=∠2．求证：∠3+∠4=180°
证明：∵∠1=∠2
∴a∥b________
∴∠3+∠5=180°________
又∵∠4=∠5________
∴∠3+∠4=180°．