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科目: 来源: 题型:解答题

生活中到处都存在着数学知识,只要同学们学会用数学的眼光观察生活,就会有许多意想不到的收获,如图两幅图都是由同一副三角板拼凑得到的:
(1)请你计算出图1中的∠ABC的度数.
(2)图2中AE∥BC,请你计算出∠AFD的度数.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知:如图,AF平分∠BAC,BC⊥AF于点E,点D在AF上,ED=EA,点P在CF上,连接PB交AF于点M.若∠BAC=2∠MPC,请你判断∠F与∠MCD的数量关系,并说明理由.

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科目: 来源: 题型:填空题

一只口袋里有相同的红、绿、蓝三种颜色的小球,其中有6个红球,5个绿球.若任意摸出一个绿球的概率是数学公式,则任意摸出一个蓝球的概率是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,△ABC绕点C按顺时针方向旋转57°后得到△DEC,如果DC⊥BC,那么∠A+∠B等于


  1. A.
    147°
  2. B.
    90°
  3. C.
    157°
  4. D.
    57°

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科目: 来源: 题型:单选题

△ABC中,AB=AC,CE是AB边上的中线,延长AB到D,使BD=BA,设CE=x,CD=y,则有


  1. A.
    y>2x
  2. B.
    y<2x
  3. C.
    y=2x
  4. D.
    以上均可能

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科目: 来源: 题型:单选题

若a-b=ab,则数学公式的值为


  1. A.
    -1
  2. B.
    1
  3. C.
    b-a
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:填空题

观察下面的单项式:x,-2x2,4x3,-8x4,….根据你发现的规律,写出第7个式子是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

有1000个数排成一行,其中任意三个相邻数中,中间数都等于它前后两个数的和,如果这1000个数的前两个数都是1,那么这1000个数的和等于


  1. A.
    1000
  2. B.
    1
  3. C.
    -1
  4. D.
    0

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科目: 来源: 题型:单选题

2005年11月1日零时,全国总人口为130 628万人.60岁及以上的人口占总人口的11.03%,则全国60岁及以上的人口用科学记数法表示(保留三位有效数字)约为


  1. A.
    1.44×108
  2. B.
    1.45×108
  3. C.
    14.4×107
  4. D.
    1.44×104

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,∠ADE=∠AED=2∠B=2∠C,则图中共有等腰三角形个数为


  1. A.
    2
  2. B.
    3
  3. C.
    4
  4. D.
    5

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