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(2013?乐山)甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的s-t图象如图所示.由图象可知(  )
分析:匀速直线运动的路程s与运动时间t成正比,s-t图象是一条倾斜的直线,根据图象的形状判断甲、乙的运动性质;
由图象找出甲乙的路程s与所对应的时间t,由速度公式可求出甲乙的速度,然后比较它们的大小关系;
根据甲乙的速度关系判断两物体的位置关系,然后以甲或乙为参照物,判断乙或甲的运动状态.
解答:解:A、由图象知甲乙的s-t图象是一条倾斜的直线,所以甲乙都做匀速直线运动,
由图象知v=
s
t
=
1.6m
8s
=0.2m/s,乙的速度v=
s
t
=
1.2m
12s
=0.1m/s,v>v,故A错误.
B、读图可知,经过6s,甲运动了1.2m,乙运动了0.6m,为甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,所以此时甲在乙前面1.2m-0.6m=0.6m处,故B错误;
CD、因为v>v,甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,所以甲在乙车的前面向东运动,两物体的相对位置不断变化,以甲为参照物,乙向西运动,以乙为参照物,甲是向东运动的,故C错误,D正确.
故选D.
点评:本题考查了物体的s-t图象,由图象找出两物体的路程s与所对应的时间t,是解题的关键;应知道匀速直线运动的s与t成正比,s-t图象是一条倾斜的直线.当然,具体分析时应细心找准对应关系.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?乐山)小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使它沿水平长木板匀速滑动,从而测出摩擦力;改变放在木块上的砝码,从而改变木块与长木板之间的压力;把棉布、毛巾等铺在长木板上,从而改变接触面的粗糙程度.
(1)观察三个实验,比较甲图和
图所示实验,说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关.
(2)观察三个实验,比较甲图和丙图所示实验,说明在
作用在物体表面的压力
作用在物体表面的压力
相同时,接触面越
粗糙
粗糙
,摩擦力越大.
(3)小明在进行乙图中实验时,改变放在木块上的砝码,通过多次实验得到摩擦力F与作用在物体表面的压力F的关系图线如丁图所示由图可知:F=
0.25
0.25
F.当木块与砝码的总重力为6N时,木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为
1.5
1.5
N,若此时弹簧测力计的读数为2.5N,则木块将做
加速
加速
运动.

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