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一个小球从斜面滚下,用照相机每隔0.1s拍摄一次,记录运动情况的照片如图所示.则:
(1)实验中测小球滚动速度的实验原理是________;
(2)小球从A点运动到D点用时________s;
(3)平均速度为________m/s.
(4)小球在整个运动过程中作________(选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”).
(5)该实验所用的斜面坡度应________些较好(选“大”或“小”)

解:(1)实验中测小球滚动速度的实验原理是:v=
(2)从图中可以看出,小球从A点运动到D点照相机拍摄了3次,因此小球从A点运动到D点用时:3×0.1s=0.3s;
(3)从图中可知,小球从A点运动到D点的路程为30cm=0.3m,则小球的平均速度:v===1m/s;
(4)因为小球从斜面上滚下时,速度越来越快,因此小球在整个运动过程中作变速直线运动;
(5)为了方便测量时间,该实验所用的斜面坡度应小些较好.
故答案为:(1)v=;(2)0.3;(3)1;(4)变速直线运动;(5)小.
分析:(1)测量速度的原理:v=
(2)先确定小球从A点运动到D点照相机拍摄了几次,然后根据照相机每间隔0.1s拍摄一次求出时间;
(3)从图中读出小球从A点运动到D点的路程,然后根据v=求出平均速度;
(4)根据小球从斜面上滚下时速度的变化确定其运动状态;
(5)从方便测量时间的角度分析.
点评:本题考查了测量平均速度原理、速度的计算,考查了学生分析实验的能力,属于基础题目.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

一个小球从斜面滚下,用照相机每隔0.2s拍摄一次,记录运动情况的照片如图所示,则小球从A点运动到D点用时
0.6
0.6
s,平均速度为
0.5
0.5
m/s,小球在整个运动过程中做
变速直线运动
变速直线运动
(选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?顺义区一模)一个小球从斜面滚下,用照相机每隔0.1s拍摄一次,记录小球运动情况的照片如图所示.则小球从A点运动到D点用时
0.3
0.3
s,平均速度为
1
1
m/s.小球整个运动过程中速度越来越

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科目:初中物理 来源: 题型:

一个小球从斜面滚下,用照相机每隔0.1s拍摄一次,记录运动情况的照片如图所示.则:
(1)实验中测小球滚动速度的实验原理是
v=
s
t
v=
s
t

(2)小球从A点运动到D点用时
0.3
0.3
s;
(3)平均速度为
1
1
m/s.
(4)小球在整个运动过程中作
变速直线运动
变速直线运动
(选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”).
(5)该实验所用的斜面坡度应
些较好(选“大”或“小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图甲所示,读数时视线正确的是
B
B
(填“A”或“B”),物体的长度为
2.43
2.43
cm.
(2)一个小球从斜面滚下,用照相机每隔0.1s拍摄一次,记录小球运动情况的照片如图乙所示.则小球从A点运动到D点用时
0.3
0.3
s,平均速度为
1
1
m/s.
(3)为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花.通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是:
声音是物体振动产生的
声音是物体振动产生的
.小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但她几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:
在桌子上放一些小纸屑,观察小纸屑的振动来判断桌子是否振动
在桌子上放一些小纸屑,观察小纸屑的振动来判断桌子是否振动

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图甲所示,如A视线所示读数的结果将偏
(选填“大”或“小”),物体的长度应为
2.46
2.46
cm.
(2)实验室里常用的温度计是根据液体
热胀冷缩
热胀冷缩
的规律制成的;图乙中温度计的示数是
-4
-4
℃.
(3)一个小球从斜面滚下,用照相机每隔0.1s拍摄一次,记录小球运动情况的照片如图丙所示.则小球从A点运动到D点用时
0.3
0.3
s,平均速度为
1
1
m/s.

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