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3.小红周末在家洗碗时发现,在潮湿的水平大理石台面上轻推空塑料碗,塑料碗会滑动一段较长的距离,而同样推动陶瓷碗,滑动距离明显变短.她认为与碗所受摩擦力有关.那么两只碗的摩擦力为何不同呢?如图是她回校后在老师指导下进行的探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验:

(1)比较甲、丙可得出结论:压力相同时,接触面越粗糙,物体所受的滑动摩擦力越大.
(2)小红观察到两个碗底差不多光滑.请你帮她分析塑料碗与陶瓷碗所受摩擦力不同的主要原因:陶瓷碗对台面的压力大于塑料碗对台面的压力(或光滑程度相同时,压力越大,碗所受的摩擦力也越大).

分析 (1)比较甲、丙两次实验中相同的量和不同的量,结合测力计的示数得出结论;
(2)接触面的粗糙程度相同,压力越大,滑动摩擦力越大.

解答 解:(1)由图甲、丙可知,压力大小相同,接触面的粗糙程度不同,丙比甲接触面粗糙,丙的拉力大于甲的拉力,说明丙所受的摩擦力大于甲所受的摩擦力,因此可得出的结论:压力相同时,接触面越粗糙,物体所受的滑动摩擦力越大;
(2)两个碗底差不多光滑,说明接触面的粗糙程度相同,由于陶瓷碗对桌面的压力大于塑料碗对桌面的压力,所以陶瓷碗受到的摩擦力更大.
故答案为:(1)压力相同时,接触面越粗糙,物体所受的滑动摩擦力越大;
(2)陶瓷碗对台面的压力大于塑料碗对台面的压力(或光滑程度相同时,压力越大,碗所受的摩擦力也越大).

点评 题是探究陶瓷碗受摩擦力大于塑料碗摩擦力的原因,用控制变量法探究了摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,同时考查了压力大小对摩擦力影响的应用.

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16.1820年,丹麦科学家奥斯特在课堂上做实验时偶然发现奇特现象,他进而继续研究,最终证实了电流周围存在磁场.中招体考时,实心球投掷离手后,在落地前,其相对于地面是运动的(选填“运动”或“静止”).

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

17.用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,在绳自由端用大小分别为F1和F2的拉力,将相同的物体匀速提升相同的高度.若不计绳重和摩擦,下列说法正确的是(  )
A.F1等于F2
B.F1和F2做的功一定相等
C.甲、乙的机械效率不相等
D.拉力F1的功率和拉力F2的功率一定相等

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

12.(1)用天平测量某木块的质量,示数如图1所示,则该木块的质量为54g.
(2)光与镜面成30°角射在平面镜上,如图2所示,请画出反射光线并标出反射角的大小.
(3)a:按图3所示的实物图画电路图:
b:如图4所示,请用笔画线表示导线,将图中的电灯、开关接入家庭电路中.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.某科学兴趣小组为了探究拔河比赛取胜的秘密实验,第1次(如图1),甲、乙两人站在地上分别用100牛的拉力,结果两人正好处于相持状态,则弹簧秤的读数为100牛;第2次(如图2),甲站在一平板小车上,乙站在地面上,两人仍用100牛顿的拉力拉绳,甲同学被乙同学匀速向右拉动,则此时弹簧秤的读数等于(选填“大于”、“小于”或“等于”)100牛,(整个过程中不计绳及弹簧秤的自重).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图甲所示是小红探究“阻力对物体运动影响”的实验,如图乙所示是小明探究“动能大小与什么因素有关”的实验.请回答下列问题:
同一小同一小车从同一斜面上的同一高度处由静止开始滑下,停在图甲所示位置.质量不同的钢球从同一斜面上的同一高度处由静止开始滚下,撞击相同木块后,停在图乙所示位置.

(1)小红发现:平面越光滑,小车运动距离越远.联想到在雨雪天驾驶汽车应适当增大(增大/减小)汽车之间的距离.
(2)小明发现:钢球质量越大,动能越大.联想到高速公路的限速牌上同时标明“120”和“100”的字样,大客车(大客车/小轿车)的限速应该是100km/h.
(3)小红通过上面的探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认为其中准确的是A(图丙中的黑点表示小红同学).
(4)小明在做如乙图所示的实验中,在斜面底端放置木块的作用是通过木块被推出的距离,反映小球动能的大小.小球和木块在运动过程中机械能将变小(变大/变小/不变).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示,是冷水与热水混合时,温度随时间变化的图象,假设在热传递过程中没有热量损失,那么,由图中所给的信息可知,冷水与热水的质量之比是2:1,冷水吸收热量与热水放出的热量之比是1:1.

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12.图中是开关闭合后小磁针静止时的情形,请在图中标出螺线管的N、S极和小磁针的N极.

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13.小华同学用有挂钩的塑料吸盘来“估测大气压的值”,他设计的实验方案是如图所示,将蘸水的吸盘按在平滑的玻璃板上,挤出里面的空气,按住玻璃板,用弹簧测力计钩着吸盘上的挂钩,缓慢往上拉,记录吸盘刚刚脱离玻璃板时弹簧测力计的示数,再测量出吸盘与玻璃板的接触面积,即可算出大气压的值.实验室提供的器材是量程为10N的弹簧测力计一只,底面积为3cm2的吸盘一块,平滑的玻璃板一块.
该实验只能粗略测出大气压的值,结果并不准确,请指出你所设计的方案中产生误差的主要原因.(写出两点即可)
(1)吸盘内空气无法排尽.
(2)吸盘自身受到重力作用.

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