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    小明同学上体育课进行实心球投掷训练，实心球的运动路径如图所示，实心球在下降过程中，下列说法正确的是（　　）
    A、动能不变、重力势能增加B、重力势能转化为动能C、重力势能不变、动能增加D、动能转化为重力势能
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    2013年5月31日，普湾新区中小学2万名学生提前收到“6.1”礼物--乘坐“大鼻子”校车上下学．上午，大连交运集团普湾新区校车启用仪式在大连普兰店市铁西小学举行．137台专业国标“大鼻子”校车正式“上岗”，接送2万学生上下学．由此，覆盖普湾新区22个街道、乡镇的校车交通运营网络基本形成．副市长朱程清出席启用仪式．
    某型号新型“大鼻子”安全校车发动机的额定功率为6×104W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是1800N．在额定功率下，当校车匀速行驶时，求：
    （1）发动机所提供的牵引力大小．
    （2）行驶速度的大小．
    （3）行驶5min牵引力所做的功．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一个大人和一个小孩，都在地面上时，重力势能和动能都为零，若他们都跑上楼，到达楼上时动能相同，此时（　　）
    A、它们的势能相等，小孩速度大B、它们的势能相等，大人速度大C、大人的势能大，小孩的速度大D、大人的势能大，速度也大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，滑板运动员从高处平台的末端水平飞出，落在水平地面上，若不计空气阻力，则运动员在下落过程中（　　）
    A、重力势能转化为动能，机械能增大B、重力势能转化为动能，机械能不变C、动能转化为重力势能，机械能增大D、动能转化为重力势能，机械能减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中，他的（　　）
    A、重力势能增加，动能增加B、重力势能减少，动能减少C、重力势能减少，动能增加D、重力势能增加，动能减少

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    近期我国浙江、广州等地区遭受了严重的冰雹袭击，冰雹在从高空加速下落时（　　）
    A、动能变大，重力势能变大B、动能变大，重力势能变小C、动能变小，重力势能变大D、动能变小，重力势能变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    打篮球是大家喜爱的体育运动．向空中斜抛出去的篮球运动轨迹如图所示，不考虑空气阻力的影响，下列说法中正确的是（　　）
    A、篮球运动过程中动能不断减小B、篮球落向地面是由于重力势能转化为动能，机械能减小C、篮球能继续运动，是因为受到惯性的作用D、篮球运动过程中受力不平衡，机械能不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小红同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验．让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止．

    （1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用
     
    两图；实验中应保证铁球到达水平面时的速度相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是
     
    ．
    （2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是
     
    ．
    （3）该实验是通过观察
     
    来比较铁球动能的大小，从而得出结论的．下面的四个实例中也采用这种研究方法的是
     
    ．
    A．认识电压时，我们可以用水压来类比
    B．用画磁感线的方法来描述看不见的磁场
    C．探究电功大小与哪些因素有关，通过重物提升的高度来判断电流做功的多少
    D．保持电阻不变，改变电阻两端电压，探究电流与电压关系
    （4）以上探究过程结束时小球、纸盒都归于静止，但从能量转化角度看本实验将机械能转化为
     
    能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示现象中，重力势能转化为动能的是（　　）
    A、
    动车匀速上坡    		B、
    脚踩滑板从高处滑下    		C、
    滚摆自上而下运动    		D、
    火箭加速升空

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