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【题目】在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小明同学旋转如图所示的实验,让铁球从斜面的不同高度由静止释放,撞击木块,请回答下列问题:

(1)小明是为了探究(选填“铁球”或“木块”)的动能大小.
(2)通过观察现象,来判断动能的大小.
(3)实验发现,铁球从较高处滑落将木块撞击的距离更远一些,这说明

【答案】
(1)铁球
(2)木块被移动的距离
(3)质量一定,速度越大,动能越大
【解析】解:(1)由题意知,同一铁球的质量相同,从不同的高度滚下时,到达水平面的速度不同,可以探究铁球动能大小与物体速度的关系;(2)实验中通过木块被铁球推动的距离来比较动能的大小,运用了转换法的思想;(3)实验中铁球从同一斜面的不同高度由静止释放,为的是使小球到达水平面获得不同的速度,小球的高度越高,木块运动的距离越远,由此可得出的结论是质量一定,速度越大,动能越大;所以答案是:(1)铁球;(2)木块被移动的距离;(3)质量一定,速度越大,动能越大.

练习册系列答案
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【题目】关于电热的利用,下列说法中正确的是(

A. 电热对我们来说总是有用的

B. 电热对我们来说总是没用的

C. 电饭煲是利用电流的热效应制成的

D. 电冰箱工作时没有产生电热

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【题目】为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是: 。小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:

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【题目】不同类型的电灯是怎样工作的?某同学就这个问题进行了调查,收集了有关数据如下表:其中,效率是电灯把电能转换为光能的一种量度。普通白炽灯,为了得到适当的电阻,钨丝要比人的头发还细并有1m多长。为了使它能放入灯泡里,被做成“螺旋形线圈”。

(1)一根钨丝被做成“螺旋形线圈”后,其电阻__(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

(2)这种60W的普通钨丝灯泡,在实际使用时与功率是____W的电子节能灯发出的光的亮度相当。

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【题目】如图甲所示电路中,R0为定值电阻,R1为滑动变阻器。图乙是该滑动变阻器消耗的电功率与电流关系的图像。则该滑动变阻器的最大值是 Ω,滑动变阻器消耗的最大功率是 W

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【题目】小明用杠杆、一盒钩码和弹簧测力计等器材,做“探究杠杆平衡条件”的实验.

(1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示.此时应调节杠杆两端的螺母使其向移动(选填“左”或“右”),以使杠杆水平位置平衡.
(2)小明调节杠杆水平平衡后,在杠杆左侧挂2个钩码,图乙所示.要使杠杆水平平衡,应在A处挂个钩码.
(3)小明再次在杠杆的两端挂上钩码,杠杆的状态如图丙所示.小明又调节平衡螺母,使杠杆恢复水平平衡.然后记录下动力、阻力、动力臂和阻力臂的数值.他分析实验数据时,发现得不到正确的“杠杆的平衡条件”,其原因是:
(4)当弹簧测力计由竖直向上拉杠杆变成斜向上拉,如图丁所示.若杠杆仍在水平位置静止,则弹簧测力计的示数一定(选填“变大”、“不变”或“变小”).

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【题目】小娇上学出门前照一下镜子正衣冠,当她从距平面镜2m处以1m/s的速度向平面镜靠近时,她在平面镜中的像的大小_____(选填变大”、“变小不变);她在平面镜中的像相对于她的速度是_____m/s。

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【题目】放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体,现将两个相同的物块分别放入两容器中,当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示.则(

A.甲容器中液体的密度较大
B.乙容器底部受到液体的压强较大
C.甲容器中物块排开液体的重力较大
D.乙容器中物块受到液体的浮力较大

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【题目】小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计.

(1)取一根粗细均匀的饮料吸管,在其下端塞人适量金属丝并用石蜡________.塞入金属丝的目的是使吸管能________在液体中.

(2)将吸管放到水中的情景如图(a)所示,测得浸入的长度为H;放到另一液体中的情景如图(b)所示,浸入的长度为h.用ρ、ρ分别表示液体和水的密度,则ρ__ρ(=/>/<),h与ρ、ρ,及H的关系式是h=_______

(3)实验中小明要在吸管上标出数据1.0、0.8、0.9、1.1、1.2的刻度线(单位g/cm3,下同),首先应通过实验先标出_______数据的刻度线,其余的再利用上述关系式进行计算,标出了刻度线(图中未画出).结果发现,1.1刻线是在1.0刻线的__(上/下)方,相邻刻线的间距__(均匀/不均匀).

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同步练习册答案