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用一把尺子测量某物体的长度,一般要测量三次或更多次.这样做的目的是( )
A.减小由于观察时视线倾斜而产生的误差
B.减小由于刻度尺不精密而产生的误差
C.减小由于估测而产生的误差
D.避免测量中可能出现的错误
【答案】分析:要正确解答本题,首先掌握误差产生的原因,还要掌握误差和错误是截然不同的,在物理实验中,误差只能减小,是不能避免的,而错误是由于实验者粗心或不遵守实验规则等原因造成的,是能避免的,
解答:解:误差与测量的人、测量工具、测量环境有关,因此,任何测量中的误差是不可避免的,只能努力设法减小误差,不可能避免误差或消除误差,所以选项A、B、D都是错误的;
实验中测量物体的长度,一般要测三次或更多次,多次测量求平均值,这样做是为了减小由于读数时估计偏大或偏小而产生的误差.
故选C.
点评:此题主要考查学生对误差及其减小方法这一知识点的理解和掌握,要正确解答此题,首先要掌握误差的定义,还要掌握误差产生的原因,减小误差的方法及误差与错误的区别.
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科目:初中物理 来源:2015届重庆市八年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

用一把尺子测量某物体的长度,一般要测量三次或更多次。这样做的目的是(   )

A.避免由于观察时视线倾斜而产生的误差。

B.避免由于刻度尺不精密而产生的误差

C.避免由于估测而产生的误差

D.避免测量中可能出现的错误

 

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科目:初中物理 来源:2011-2012年浙江省九年级上学期期中考试物理卷 题型:选择题

用一把尺子测量某物体的长度,一般要测量三次或更多次.这样做的目的是

   A.减小由于观察时视线倾斜而产生的误差   B.减小由于刻度尺不准确而产生的误差

   C.减小由于估测而产生的误差             D.避免测量中可能出现的错误

 

 

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