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    如图（甲）所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．
    （1）实验步骤
    A．按图（甲）所示接好电路，闭合开关前，滑片P应置于________端．
    B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1．
    C．________．
    D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U．
    E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次．
    （2）讨论交流
    小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．
    另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．
    你认为________的结论更合理．理由是________．
    （3）小明测电阻R0两端的电压时，电压表示数如图（乙）所示，则此时R0两端的电压为________V．
    （4）小明按图（甲）所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是________．为进一步确定故障，应将电压表接________．

    解：（1）①实验中，开关闭合之前，要移动滑动变阻器的滑片，将滑动变阻器调到最大阻值处；
    ②用电压表测出了定值电阻R0两端的电压U1之后，应该保持滑片P不动，用电压表测出灯泡L两端的电压U2．
    （2）小明的结论中“串联电路中各个电阻两端的电压相等”是不合理的，只有串联两个电阻的阻值相等时，才会得出这个结论，因此只是个特殊情况，不是普遍规律；应该像小芳那样，采用不同阻值的电阻进行实验，这样得出的结论才具有普遍性．
    （3）电压表选用的是0～3V量程，分度值为0.1V，指针指在1V后面第2个小格上，因此读数为1.2V．
    （4）由图可见，电压表与定值电阻R0并联，灯泡不亮，电压表有读数，说明灯泡L短路或R0断路；为进一步确定故障，应将电压表接在滑动变阻器R两端并观察电压表有无示数，如电压表有示数说明是灯泡L短路，如电压表无示数说明是电阻R0断路．
    故答案为：（1）A、右；C、保持滑片P不动，用电压表测出灯泡L两端的电压U2；
    （2）小芳、小明所用定值电阻的阻值与灯泡的阻值相同，而小芳的不同；
    （3）1.2；
    （4）灯泡L短路或R0断路、滑动变阻器R两端并观察电压表有无示数．
    分析：（1）①进行电学实验时，开关要断开，滑动变阻器的滑片移到最大阻值处；
    ②探究串联电路电压的规律，用电压表分别测出各用电器两端的电压，然后分析数据得出结论．
    （2）为了得出普遍规律，实验中要换用不同规格的用电器多次测量，小明实验中，定值电阻和小灯泡的阻值相同，容易得出串联电路各用电器电压相等的错误结论．
    （3）电压表读数时，要看清量程和对应的分度值，根据指针的位置读数．
    （4）电压表有示数，说明电压表和电源连接的部分电路无断路；为进一步判断故障，可以将电压表并联在滑动变阻两端，根据电压表示数情况判断故障原因．
    点评：研究并联电路电流的规律中，如果小灯泡的规格相同，会得出“并联电路，各支路电流相等”的错误结论；研究串联电路电压的规律中，如果小灯泡的规格相同，会得出“串联电路，各用电器两端电压相等”的错误结论．因此在实验中尽量选用不同规格的小灯泡，这样得出的结论才具有普遍性，才有说服力．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2009?茂名）如图（甲）所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．
    （1）实验步骤
    A．按图（甲）所示接好电路，闭合开关前，滑片P应置于
    右
    右
    端．
    B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1．
    C．
    保持滑片P不动，用电压表测出灯泡L两端的电压U2
    保持滑片P不动，用电压表测出灯泡L两端的电压U2
    ．
    D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U．
    E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次．
    （2）讨论交流
    小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．
    另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．
    你认为
    小芳
    小芳
    的结论更合理．理由是
    小明所用定值电阻的阻值与灯泡的阻值相同，而小芳的不同
    小明所用定值电阻的阻值与灯泡的阻值相同，而小芳的不同
    ．
    （3）小明测电阻R0两端的电压时，电压表示数如图（乙）所示，则此时R0两端的电压为
    1.2
    1.2
    V．
    （4）小明按图（甲）所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是
    灯泡L短路或R0断路
    灯泡L短路或R0断路
    ．为进一步确定故障，应将电压表接
    滑动变阻器R两端并观察电压表有无示数
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    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?茂名）如图（甲）所示是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置．
    （l）实验中选择两根完全一样的蜡烛A 和C，是为了比较像与物的
    大小
    大小
    关系．
    （2）实验时，小明应在
    A
    A
    （填“A”或“B”）侧观察腊烛A经玻璃板所成的像．
    （3）图（乙）是小明测蜡烛的像B离玻璃板最近处到玻璃板的距离为
    2.35
    2.35
    cm．
    （4）小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将
    不变
    不变
    （填“变大”、“不变”或“变小”）．
    （5）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像，出现两个像的原因是
    玻璃的两个表面同时反射，每个表面成一个像
    玻璃的两个表面同时反射，每个表面成一个像
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图（甲）所示是小明同学安装的家用调光灯电路图，所用灯泡如图（乙）字样，滑动变阻器标有“1210Ω，3A”字样．求：
    （1）该灯泡正常发光时的电阻和电流各是多大？
    （2）灯泡两端的最小电压是多少？
    （3）台灯功率的调节范围．（不计温度对灯丝电阻的影响）
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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年河南省驻马店市汝南县留盆中学八年级（上）期末物理模拟试卷（三）（解析版） 题型：解答题

    如图（甲）所示是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置．
    （l）实验中选择两根完全一样的蜡烛A 和C，是为了比较像与物的______关系．
    （2）实验时，小明应在______（填“A”或“B”）侧观察腊烛A经玻璃板所成的像．
    （3）图（乙）是小明测蜡烛的像B离玻璃板最近处到玻璃板的距离为______cm．
    （4）小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将______（填“变大”、“不变”或“变小”）．
    （5）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像，出现两个像的原因是______．

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