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【题目】如图所示,画出滑轮组最省力的绕法.

【答案】解:图形如下:
【解析】解:对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,可绕线方法有两股和三股两种,两种方法都达到了省力的目的,但拉力的方向不同,有三股绕线的方法拉力方向向上;有两股绕线的方法拉力方向向下,在不计滑轮自重及摩擦的情况下,动滑轮和重物由几股绳子承担,拉力就是滑轮组提升物重的几分之一.由此可知绳子股数越多越省力,根据题意滑轮组最省力的绕法是绳子股数最多,即三股绕线的方法. 具体图形如下:

滑轮组绳子的绕法有两种:
一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上,然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上,依次反复绕,这种绕法有偶数段绳子承担物重;
二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,然后再绕过上面的定滑轮再向下,依次反复绕,这种绕法有奇数段绳子承担物重.

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【题目】如图四个电路中,变阻器的滑片向右滑动时,电表示数增大的是(
A.
B.
C.
D.

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【题目】小枫同学想测量干燥软木塞(具有吸水性)的密度,他们进行了如下步骤的实验:

(1)把天平放在水平台上,调整平衡螺母使横梁平衡

(2)正确调好天平平衡后,用天平测出软木块的质量m,示数如图甲

(3)在量筒中装入适量的水,如图乙

(4)读出水的体积V1

(5)用细线系住软木塞和铁块,将铁块浸没在水中,如图丙,读出水和铁块的总体积V2

(6)将软木塞和铁块同时浸没在水中,如图丁,读出水、铁块和软木塞的总体积V3

请回答以下问题:

a.小红同学发现在上述步骤中,有一步骤是多余的,这一步骤是____________(填序号)

b.请根据上述实验步骤,将下面表格内容填写完整___,___,_____

c.小红跟同学们发交流后,判断出由于干燥软木的吸水性,小枫所测密度__________(选填大于小于”)软木的实际密度,同时改进了上述实验步骤:如上述步骤中用调好的天平测出软木块的质量m,在量筒中装入适量的水V1后,用钢针将软木塞浸没在量筒的水中,过段时间后,读出水面对应的示数为72cm3,将软木塞从量筒中取出,擦去软木塞表面水珠后,测出其质量是28g,这样测出的软木塞的密度是___________

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【题目】某医院急诊室的氧气瓶中,氧气的密度为5 kg/m3,给急救病人供氧用去了氧气质量的一半,则瓶内剩余氧气的密度是________kg/m3;病人需要冰块进行物理降温,取450 g水凝固成冰后使用,其体积增大了________cm3.(ρ0.9×103 kg/m3)

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【题目】在如图所示的电路中,闭合开关后,发现灯L1、L2都不发光,电流表无示数.为了找出发生故障的原因,先用电压表进行检测,发现b、c间的电压为零,a、b间的电压和a、c间的电压都为3V,则电路的故障可能是(
A.L1断路
B.L1短路
C.L2断路
D.L2短路

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【题目】在实验探究中,经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题.如图所示将两个电阻丝串联在电路中,将它们放入同样大小的烧瓶中,可以对烧瓶中的液体加热.
现提供如下课题:
A.探究不同物质的吸热能力
B.探究导体电阻大小与材料是否有关
C.探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系
D.探究导体电阻大小与长度是否有关
(1)如果甲、乙两瓶中电阻丝电阻大小相等,烧瓶中装着相同质量的水和煤油,则可以探究课题(填课题对应的字母).此探究中,水和煤油吸收的热量是通过来反映的(选填“升高的温度”或“加热时间”).
(2)如果想要探究课题C,两个烧瓶中所装的液体需要满足的条件是;两个烧瓶中电阻丝的阻值要满足的条件是;实验中热量的多少是通过来反映的(选填“升高的温度”或“加热时间”).
(3)在与(2)条件相同的基础上应选择相同,材料不同的电阻丝就可以来探究课题B.

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【题目】小明将酒精气体传感器,定值电阻R与电表组成“酒精测试仪”.酒精气体传感器的电阻随酒精气体浓度增大而减小,则(
A.酒精浓度越低,电流表示数越大
B.酒精浓度越高,电压表示数越小
C.酒精浓度越低,电压表与电流表示数比值不变
D.酒精浓度越高,电源电压与电流表示数的乘积越小

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【题目】如图所示,在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中,小明和小华利用以下器材:小桌、海绵、砝码、木板等,设计了图(a)、(b)所示的两个实验.

(1)通过观察图(a)、(b)后,得出的结论是_________________________

(2)请你根据已学过的压强知识,对下列问题进行分析:

小明和小华是根据_____________________来比较压力的作用效果的;

小华又把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c)所示.设图(b)中小桌对海绵的压强是pb,图(c)中小桌对木板的压强是pc,则pb____pc(大于/小于/等于).

比较图(b)和图(c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是:________

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