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    如图所示，小车放在斜面上，车前端拴有不可伸长的细线，跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连，小车后面与打点计时器的纸带相连。起初小车停在靠近打点计时器的位置，重物到地面的距离小于小车到滑轮的距离。启动打点计时器，释放重物，小车在重物的牵引下由静止开始沿斜面向上运动，重物落地后，小车会继续向上运动一段距离。打点计时器使用的交流电频率为50Hz，图乙中a、b、c是小车运动纸带上的三段，纸带运动方向如箭头所示。
    （1）打a段纸带时，小车的加速度为2.5m/s2。请根据加速度的情况，判断小车运动的最大速度可能出现在b段纸带中长度为_________cm的一段。
    （2）尽可能利用c段纸带所提供的数据，计算打c段纸带时小车的加速度大小为_______m/s2。（结果保留两位有效数字）
    （1）2.98（3分）；（2）5.0（3分）解析:
    ⑴匀加速运动接匀速运动，再接匀减速运动，最大速度应该出现在平均速度最大的时间段，即单位时间内位移最大的一段；⑵利用分别求得三个加速度值，然后求平均值。考查打点计时器纸带的处理，涉及直线运动规律的应用，难度中等。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?闸北区二模）某同学通过斜面和水平桌面研究小车的运动，如图所示．当该同学将小车放在斜面上A处后放手，可观察到小车运动到水平面上B处静止下来；在相同的小车上放上重物后放在斜面上相同的地方A处后放手，观察到小车运动到水平面上C处静止下来．
    （1）小车在水平面上运动一段距离后静止，表明
    力是改变物体运动状态的原因或小车受摩擦阻力作用
    力是改变物体运动状态的原因或小车受摩擦阻力作用
    ．
    （2）小车上放上重物后，小车在水平面上运动的距离变大，表明
    质量大，惯性大（或质量大，物体运动状态不容易改变）
    质量大，惯性大（或质量大，物体运动状态不容易改变）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化，实验装置如图所示，把小车放在斜面的顶端．
    （1）实验时把金属片放在斜面的底端，用刻度尺测出斜面的长s1=0.90m，又用
    停表
    停表
    测出小车从斜面顶端滑下到达底端撞击金属片的时间t1=6s．
    （2）把金属片移到斜面的中点，测出小车从斜面顶端滑到中点处的时间t2=4s，那么小车在上半段路程的平均速度v2=
    0.11
    0.11
    m/s；在斜面下半段的平均速度v3=
    0.23
    0.23
    m/s．（保留两位小数）
    （3）根据计算结果可知，小车做
    变速直线
    变速直线
    运动．
    （4）在实验测量中，为了减小误差，斜面的倾斜度应该适当
    小
    小
    些，（填“大”或“小”）这样可使小车运动的时间更
    长
    长
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化，实验装置如图所示，把小车放在斜面的顶端．
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    （1）该实验的原理公式是
     
    ，实验时把金属片放在斜面的底端，用
     
     测出斜面的长S1=90cm，又用
     
    测出小车从斜面顶端滑下到达底端撞击金属片的时间t1=6s，那么小车通过全程的平均速度v1=
     
    m/s．
    （2）把金属片移到斜面的中点，测出小车从斜面顶端滑到中点处的时间t2=4s，那么小车在上半段路程的平均速度v2=
     
    m/s．（保留两位小数）
    （3）小车通过斜面下半段路程所用时间t3=
     
    s，平均速度v3=
     
    m/s．（保留两位小数）
    （4）根据测量可知，小车的运动速度越来越
     
    ，小车做
     
    运动．
    （5）在测小车平均速度的各物理量时，为了减小误差，斜面的倾斜度应该适当
     
    （填“大”或“小”）些，这样可使小车运动的时间更
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，小车放在斜面上，车前端拴有不可伸长的细线，跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连，小车后面与打点计时器的纸带相连。起初小车停在靠近打点计时器的位置，重物到地面的距离小于小车到滑轮的距离。启动打点计时器，释放重物，小车在重物的牵引下由静止开始沿斜面向上运动，重物落地后，小车会继续向上运动一段距离。打点计时器使用的交流电频率为50Hz，图乙中a、b、c是小车运动纸带上的三段，纸带运动方向如箭头所示。
    （1）打a段纸带时，小车的加速度为2.5m/s2。请根据加速度的情况，判断小车运动的最大速度可能出现在b段纸带中长度为_________cm的一段。
    （2）尽可能利用c段纸带所提供的数据，计算打c段纸带时小车的加速度大小为_______m/s2。（结果保留两位有效数字）

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