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    【题目】如图所示，自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆。则下列分析正确的是（_______）

    A．b点是支点，液压杆施加的力是动力，货物重力是阻力

    B．b点是支点，物体a放在车厢前部可省力

    C．c点是支点，物体a放在车厢后部可省力

    D．c点是支点，物体a放在车厢前部可省力

    说明理由：_________________________________。

    【答案】C 车厢绕c点转动，故c是支点；放后部，动力臂大于阻力臂，才省力

    【解析】

    A．由图像可知，车厢绕c点转动，故c是支点，动力为液压杆施加的力，阻力为货物重力；

    B．由图像可知，车厢绕c点转动，故c是支点，由杠杆平衡条件 可知，动力臂不变，阻力不变，阻力臂越短越省力，因此物体a放在车厢后部可省力；

    C．由图像可知，车厢绕c点转动，故c是支点，由杠杆平衡条件 可知，动力臂不变，阻力不变，阻力臂越短越省力，因此物体a放在车厢后部可省力；

    D．车厢绕c点转动，故c是支点，由杠杆平衡条件 可知，物体a放后部，动力臂大于阻力臂，才省力。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】利用图甲测小灯泡的电阻，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压恒定不变。

    （1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于______端（填“A”或“B”），目的是保护电路。

    （2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，则接下来合理的操作是______（填字母代号）。

    A．断开开关，更换小灯泡 B．移动滑动变阻器，观察小灯泡是否发光

    （3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙，则小灯泡正常发光时的电流为______A，小灯泡正常发光时的电阻为______Ω（计算结果保留一位小数）。

    （4）某同学根据记录的部分实验数据，计算出小灯泡的电阻，发现有一组测量数据存在错误。请指出错误数据的序号____并说明判断依据______。

    序号

    1

    2

    3

    4

    U/V

    0.1

    1.3

    2.1

    3.0

    I/A

    0.05

    0.11

    0.26

    0.3

    R/Ω

    2

    11.8

    8.1

    10

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一个装有水的圆柱形容器放在水平桌面上，容器中的水深h＝20cm。某同学将一个实心物体挂在弹簧测力计上，在空气中称得物体的重力G＝7.9N，再将物体缓慢浸没在容器的水中，物体静止时与容器没有接触，且容器中的水没有溢出，弹簧测力计的示数F＝6.9N。(g=10N/kg) 求:

    (1)物体放入水中之前，容器底部受到水的压强p;

    (2)物体浸没时受到水的浮力F浮;

    (3)物体的密度ρ物。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压6V保持不变，定值电阻R1标有“10Ω0.5A”字样：滑动变阻器R2标有“20Ω 1A”字样，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，闭合开关S，下列做法能够保证电路安全的是

    A. 电路中电流不超过0.6A

    B. 两端电压不超过3V

    C. 滑动变阻器连入电路的阻值在范围内变化

    D. 电路的总功率在范围内变化

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】以下为“探究杠杆平衡条件”实验：

    （1）如图甲，把杠杆放在支架上并置于水平桌面，静止时发现杠杆左低右高，为了使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向______调节。

    （2）如图乙，在已经调节好的杠杆左A处挂4个钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆右边离支点4格的B处挂______个相同的砝码。

    （3）如图丙，在杠杆左边离支点4格的C处，用弹簧测力计与水平方向成30°角斜向上拉，也可使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计示数为______N（每个钩码重0.5N）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小红用弹簧测力计、铁圆柱体、两个相同的大烧杯做“探究影响浮力大小的因素”的实验，其实验步骤和弹簧测力计示数如图所示。

    （1）由图可知：铁圆柱体浸没在水中所受浮力为________N。

    （2）由甲、乙、丁图可探究的问题是：________________________________。

    （3）由甲、丁、戊图可以得出的结论是：________________________________。

    （4）在上述实验的基础上，请你添加合适的物体设计实验，探究浮力大小与物体质量是否有关，请写出你的实验思路：________________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将标有“2.5V 0.625W”字样的小灯泡接入电源电压4.5V（电压保持不变）电路中，为调节灯泡亮度，在电路中串联一个滑动变阻器，两个电压表的量程都是3V。

    （1）移动滑动变阻器滑片，使小灯泡正常发光，灯泡正常发光时的电阻是多大？

    （2）在小灯泡正常发光的情况下，通电5分钟，滑动变阻器消耗的电能是多少？

    （3）为保证两个电压表两端的电压不超过3V，小灯泡两端的电压不超过额定电压的情况下，滑动变阻器允许的取值范围是多少？（假定灯丝电阻保持不变）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为洋湖湿地公园的“河道保洁船”清理水面垃圾时的情景，保洁船的质量为2.5t，收集宽度为3.4m。它某次工作时以1m/s的速度做匀速直线运动，其牵引力为5×104N，保洁船工作50s，求这段时间内：

    （1）保洁船行驶的路程；

    （2）牵引力做的功；

    （3）牵引力的功率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量物体运动的平均速度”实验中。

    （1）小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，如图所示，小球在做_______（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动，小球受力________（选填“平衡”或“不平衡”）。

    （2）实验数据如下表所示，小球在BC段的平均速度为______m/s，CD段的路程为_______m，比较AB与BC段的平均速度得_______（选填“>”、“<”或“=”）。

    路程（m）

    运动时间（s）

    平均速度（m/s）

    经过某点时的速度（m/s）

    （3）为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，根据表中数据做出了图像，如图所示，假设斜面足够长，小球从A处滚下，经过2s到达E点（图中未画出），则该小球经过E点时的速度为_________m/s。

    （4）小球在运动过程中，经过路程中点时的速度为，经过时间中点时的速度为，则_______（选填“>”、“<”或“=”）。

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