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     如图所示,在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中。

    接触面

    小车受到的摩擦力的大小

    小车运动的距离s（单位：cm）

    毛巾

    大

    18.30

    棉布

    较大

    26.83

    木板

    小

    ⑴ 第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板

    上滑行的距离并填在表中相应空格处。

    ⑵ 分析表中内容可知：平面越光滑，小车

    受到的摩擦力就越_________，小车前进的距离就越__________。

    ⑶ 根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做______________________运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体________________________原因。

     (1)  63.20（63.11- 63.19）    (2)  小      远         (3) 匀速直线      运动状态

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?孝感）在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．

    （1）小车从同一高度滑下的目的是
    获得相同的速度
    获得相同的速度
    ．
    （2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越
    小
    小
    ，速度减小得越
    慢
    慢
    ．
    （3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做
    匀速直线运动
    匀速直线运动
    ．
    （4）运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“×”．
    A．运动的物体受力不平衡时，运动状态改变．（
    √
    √
    ）
    B．力是改变物体运动状态的原因．（
    √
    √
    ）
    C．力是维持物体运动状态的原因．（
    ×
    ×
    ）
    （5）如图所示，重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动．如果对A物体施加一个水平向左的拉力F，使物体B匀速上升，则拉力F=
    10
    10
    N．（不计绳重和绳与轮的摩擦）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．

    （1）小车从同一高度滑下的目的是
    获得相同的速度
    获得相同的速度
    ．
    （2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越
    小
    小
    ，速度减小得越
    慢
    慢
    ．
    （3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做
    匀速直线运动
    匀速直线运动
    ．
    （4）运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“×”．
    A．运动的物体受力不平衡时，运动状态改变．
    √
    √
    ；
    B．力是改变物体运动状态的原因．
    √
    √
    ；
    C．力是维持物体运动状态的原因．
    ×
    ×
    ．

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    科目：初中物理 来源：孝感 题型：问答题

    在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．

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    （1）小车从同一高度滑下的目的是______．
    （2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越______，速度减小得越______．
    （3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做______．

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    （4）运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“×”．
    A．运动的物体受力不平衡时，运动状态改变．（______）
    B．力是改变物体运动状态的原因．（______）
    C．力是维持物体运动状态的原因．（______）
    （5）如图所示，重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动．如果对A物体施加一个水平向左的拉力F，使物体B匀速上升，则拉力F=______N．（不计绳重和绳与轮的摩擦）

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    科目：初中物理 来源：《第9章 力与运动》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．

    （1）小车从同一高度滑下的目的是______．
    （2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越______，速度减小得越______．
    （3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做______．
    （4）运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“×”．
    A．运动的物体受力不平衡时，运动状态改变．______；
    B．力是改变物体运动状态的原因．______；
    C．力是维持物体运动状态的原因．______．

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    科目：初中物理 来源：2011年湖北省孝感市中考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．

    （1）小车从同一高度滑下的目的是    ．
    （2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越    ，速度减小得越    ．
    （3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做    ．
    （4）运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“×”．
    A．运动的物体受力不平衡时，运动状态改变．（    ）
    B．力是改变物体运动状态的原因．（    ）
    C．力是维持物体运动状态的原因．（    ）
    （5）如图所示，重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动．如果对A物体施加一个水平向左的拉力F，使物体B匀速上升，则拉力F=    N．（不计绳重和绳与轮的摩擦）

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