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13.一切发声的物体都在振动.通常声音是通过空气传播到人耳的,真空中声音是不能传播的.

分析 一切声音都是振动产生的,但振动产生的声音不一定都被人听到,可能频率不在听觉范围,可能响度太小,可能没有传声介质.

解答 解:一切发声的物体都在振动.通常声音是通过空气传播到人耳的,声音的传播需要介质,真空中声音是不能传播的.
故答案为:振动;空气;真空.

点评 理解好振动和声音的关系:振动一定发声,但不一定听到;发声一定振动,但不一定看到.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.站立在水平地面上的人,当他提起一只脚时,地面所受到的压力不变,压强变大.(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如图质量为2㎏的小球悬挂在细绳下来回摆动,请用力的图示法表示小球受到的重力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.094型战略导弹核潜艇是中国海军第二代战略导弹核潜艇,094实际上是中国第一款承担战备值班任务的战略导弹核潜艇.当它从深海中上浮而未露出水面的过程中,它受到海水的(  )
A.压强和浮力都不变B.压强减小,浮力不变
C.压强减小,浮力减小D.压强和浮力都增大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时,她利用如图所示的实验装置来做实验,并记录了相应的数据,如表:
钩码总重/N00.51.01.52.0         2.5    3.0     3.5     4.0    
指针位置/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8
(1)弹簧的原长是2.5cm;
(2)根据你发现的规律,完成表格中数据的填写
(3)分析数据,小华可以得出的结论是:在拉力不大于3.0N的情况下,弹簧的伸长量跟钩码的拉力成正比;
(4)这项研究在实际中的应用是:弹簧测力计.
(5)小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象,应该是下面B图(填序号)所示的图象.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.改变物体内能的方式有做功和热传递两种,在市政建设施工中,我们经常看见工人用切割机切割坚硬的水泥路面,切割机在施工时要不断的向锯片上浇水,否则会很快损坏锯片,这是由于锯片在切割路面时不断做功,使锯片的内能增加,温度升高.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图1是小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验装置图:


(1)小明同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像如图1所示,若要使烛焰在光屏中心成像,只调节透镜,他应将透镜向上(选填“上”或“下”)移动.改正后若实验时当蜡烛距离凸透镜10.3cm时,无论怎么样移动光屏都得不到像,原因是像距大,光具座不够长.
(2)蜡烛通过凸透镜恰好在光屏上得到放大的清晰的像,若保持凸透镜的位置不变把蜡烛和光屏的位置对调,则光屏上D
A.不能成像     B.可以成像,但要适当移动位置  C.可以成像,像大小不变  D.可以成像,像变小
(3)小华在凸透镜成像实验中,把蜡烛放在该凸透镜的焦点上,凸透镜固定不动,将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中,在光屏上观察到的现象是大小不变的光斑,把蜡烛放在该凸透镜的焦点内,凸透镜固定不动,将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中,在光屏上观察到的现象是大小变大的光斑(填“不变”、“变大”、“变小”).
(4)一物距应只有唯一的像距,他们三人将蜡烛都放在透镜前15厘米处时,但他们所测得的像距却并不相同,分别为28cm,30cm,31cm,他们的数据不是因为测量长度误差造成的,你认为出现这种现象的原因是移动光屏成像清晰程度不一样.
(5)小华又将两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图2所示的位置时,光屏上C、D两处会得到清晰的烛焰像.这像是缩小 (选填“缩小”、“等大”或“放大”)的烛焰的像.用一厚纸板挡住A处的烛焰,在光屏上C (选填“C”或“D”)处仍能得到一个清晰的烛焰像.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

2.关于运动和力的关系,下列说法中正确的是(  )
A.物体必须受到力的作用才能运动B.物体不受力可能处于静止状态
C.力是维持物体运动的原因D.力是改变物体运动状态的原因

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图1是研究牛顿第一定律的实验.请回答:

(1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是为了使小车到达水平面的速度相同.
(2)实验结论是:水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,运行的距离越远.
(3)根据实验结论,可推理得出:运动的小车如果所受的阻力为零,小车将做匀速直线运动.
(4)牛顿第一定律是建立在:D.
A.日常生活经验的基础上   B.科学家猜想的基础上
C.直接实验结果的基础上   D.实验和科学推理相结合的基础上
(5)为了研究轻重不同的物体在真空中的下落快慢,科学家曾做过下面的理想实验.将大小相同的金、铅、木三个实心小球,分别同时放入三种密度不同的介质中(ρ介质1>ρ介质2>ρ介质3),观察比较三个小球下落的快慢,如图2所示.试回答下列问题:
①“下落的快慢”可以通过比较三个实心小球在同种介质的同一高度,由静止同时释放,下落到相同位置时所需的时间得出.
②在上述实验中,三个小球下落快慢的差异由大到小的介质依次是介质1、介质2、介质3.
③进一步推理可得,当三个小球在真空时,它们下落快慢的将没有(“有”或“没有”)差异.

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