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11.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关后,当滑片由左向右移动时,下列判断正确的是(  )
A.小灯泡亮度变暗B.电压表示数变大
C.电流表示数变大D.电路消耗的总功率不变

分析 由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表测滑片右侧部分电阻两端的电压,根据电压表的内阻很大、在电路中相当于断路可知滑片移动时接入电路中的电阻不变,但可以改变滑片右侧部分的电阻,根据欧姆定律可知电路中电流的变化和电压表示数的变化,根据P=I2R可知灯泡实际功率的变化,进一步可知亮暗的变化,根据P=UI可知电路消耗总功率的变化.

解答 解:由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表测滑片右侧部分电阻两端的电压,
因电压表的内阻很大、在电路中相当于断路,
所以,滑片移动时,接入电路中的电阻不变,电路中的总电阻不变,
由I=$\frac{U}{R}$可知,电路中的电流不变,即电流表示数不变,故C错误;
当滑片由左向右移动时,滑片右侧部分电阻变小,
由U=IR可知,滑片右侧部分电阻两端的电压变小,即电压表的示数变小,故B错误;
因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小,
所以,由P=I2R可知,灯泡的实际功率不变,亮暗不变,故A错误;
由P=UI可知,电路消耗的总功率不变,故D正确.
故选D.

点评 本题考查了电路的动态分析,涉及到电压表、滑动变阻器、欧姆定律、电功率公式的应用,会判断滑片移动时接入电路中的电阻不变、电压表所测部分电阻发生变化是关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图小明测定滑轮组机械效率的实验.
(1)根据如表数据画出滑轮组的绕线方法.第②次的机械效率为83.3%.
次数钩码重力/N钩码上升的高度/m绳端的拉力/N细线移动的距离/m机械效率/%
80.23.60.674.1
120.24.80.6
(2)小明在实验过程中由于操作不熟练导致弹簧测力计示数忽大忽小,无法读数拉力F的大小,这主要是小明没有匀速竖直拉动弹簧测力计导致的.
(3)小明为了解决第(2)的问题,用一种新的方法来测滑轮组的效率:他测出了物体的重力G和动滑轮重力G动滑轮,然后根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=($\frac{Gh}{(G+{G}_{动滑轮})h}$)×100%=$\frac{G}{G+{G}_{动滑轮}}$×100%计算出该滑轮组的效率,则这种方法测出的滑轮组机械效率大于(选填“大于”、“等于”或“小于”)实际值.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.(1)图1中物体的长度为:1.16cm.
(2)图2的体温计显示的温度为:36.6℃.

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19.按照题目的要求作图:

(1)胶棉拖把的主要结构如图甲所示,使用时先将棉头浸泡于水中吸水,再拉动拉手,使之绕O点转动,胶棉夹将棉头中多余水分挤出后便可清理地板.请在图乙的示意中画出:
①动力F1的力臂l1;②作用在B点的阻为F2
(2)请在图丙中将灯泡和控制灯泡的开关正确连入家庭电路中.
(3)请在图丁中标出小磁针的N、S极及磁感线的方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.关于温度、内能和热量,下列说法中正确的是(  )
A.物体吸收了热量,温度一定升高
B.物体温度升高,一定吸收了热量
C.物体温度升高,它的内能增加
D.物体内能增加,一定是外界对物体做了功

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.图中的吼猴是世界上叫声最响的动物之一,它能以雷鸣般的吼声警告其他动物不要侵犯它的领地.这里的“雷鸣般”描述的是声音的响度,吼声起到警告作用说明声音能传递信息.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.小涵同学通过如图所示的实验探究“浮力大小与排开液体体积的关系”后,知道了阿基米德原理.她又对阿基米德原理的数学表达式进行推导F=GgV,她发现:在液体的密度保持不变时,浸入液体的物体受到的浮力与物体排开液体的体积成正比. 
(1)实验桌上现有以下器材:足量的水、量杯、细线、石块、弹簧测力计.请利用上述器材设计实验验证这个发现.请写出实验操作的步骤,测量的量用对应的字母表示.
(2)写出小涵分析处理实验数据并得出结论的过程.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

20.如图所示,把两个小灯泡串联后接到电源上,闭合开关,发现灯泡L1比灯泡L2亮一些,对这一现象分析正确的是(  )
A.L1功率比L2功率大B.L1两端的电压比L2两端的电压大
C.L1电阻比L2电阻大D.通过L1的电流比通过L2的电流大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.(1)若将甲试管逐渐倾斜,且液体不流出的过程中,容器底部受到的压强变小.
(2)如图所示,甲和乙为相同的试管,内装质量相同的不同液体,所装液体深度相同,液体对容器底部压强分别为p和p,二者的关系是p>p,容器底部受到的压力F>F

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