电流/mA | 人 体 反 应 |
0.6~1.5 | 开始有感觉,手轻微颤抖 |
2~3 | 手指感觉强烈颤抖 |
5~7 | 手部痉挛 |
8~10 | 手已难于摆脱带电体,但还能摆脱.手指尖到手腕剧痛 |
20~25 | 手迅速麻痹,不能摆脱带电体,剧痛,呼吸困难 |
50~80 | 呼吸麻痹,心房开始震颤 |
90~100 | 呼吸麻痹,延续3s就会造成心脏麻痹 |
300以上 | 作用0.1s以上时,呼吸和心脏麻痹,机体组织遭到电流的热破坏 |
科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
电流/mA | 人 体 反 应 |
0.6~1.5 | 手指感觉麻刺 |
2~3 | 手指感觉强烈麻刺 |
5~7 | 手指肌肉痉挛 |
8~10 | 手摆脱带电体已感困难,但一般尚能摆脱,手指关节有剧痛 |
20~25 | 手迅速麻痹,不能自动摆脱电源,手剧痛,呼吸困难 |
50~80 | 呼吸困难,心房开始震颤 |
90~100 | 呼吸麻痹可达3s以上,心房停止跳动 |
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科目:初中物理 来源:新教材新学案 物理 八年级 上册 人教版 题型:048
阅读材料:
干电池的构造日常使用的干电池是一种锌锰电池,也叫锌电池.它的构造是:负极为锌做的圆筒,做成筒状的目的是用来储存电解液等化学药品.正极是一根碳棒,它的周围被二氧化锰、碳粉和氯化铵的混合剂所包围,总称为“碳包”.碳包和锌筒之间填充着氯化铵、氯化锌的水溶液和淀粉等组成的糊状物,称为电糊.电糊中的主要成分是氯化铵,它相当于伏打电池的稀硫酸溶液.电糊中的氯化锌的作用是增加溶液中的锌离子浓度,缓和氯化铵对锌筒的腐蚀,延长电池的使用时间.电池口上用沥青、松香等配成的封口剂封牢.封口的目的是防止电池内部的水分散发和外部水分侵入,避免电解液外流,使干电池便于携带,以及防止碳包和锌简短路.干电池工作时,由于锌和氯化铵发生化学反应而产生电.
(1)将文中说明干电池产生电的原理用线在文中画出来.
(2)列举干电池所含的物质成分:________
(3)锌筒的主要作用有:________
(4)干电池中含有很多对我们人体有害的物质.我们应该怎样处理废旧电池?
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科目:初中物理 来源:物理教研室 题型:064
奇妙的生物电
20世纪80年代初,在上海市的一个展览会上展出的“意念假肢”,吸引了许多观众.如图,失去手臂的人装上意念假手,竟可以凭自己的愿望做各种动作;端茶、敬酒、划火柴……残疾人激动得流出了热泪.这是怎么回事呢?
现代生理学说明,人的每一项生命活动都会产生生物电现象.细胞就是人体里的“发电机”.如果用现代医学电子仪器对你进行测试,你在看一本书时,光线进了你的眼睛,视网膜细胞便产生生物电信号,通过神经传入大脑;大脑也会产生脑电,引起你一系列的思考.想要记笔记,于是大脑发出信号,沿神经传到右手,这时手上的肌肉发出肌电,于是,你拿起了笔……当然,电的运动是极快的,这一切都在瞬间完成,你我早已习惯了.
请回答:(1)阅读后你有何收获?
(2)就生物电的应用再举1例.
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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题
电流/mA | 人 体 反 应 |
0.6~1.5 | 手指感觉麻刺 |
2~3 | 手指感觉强烈麻刺 |
5~7 | 手指肌肉痉挛 |
8~10 | 手摆脱带电体已感困难,但一般尚能摆脱,手指关节有剧痛 |
20~25 | 手迅速麻痹,不能自动摆脱电源,手剧痛,呼吸困难 |
50~80 | 呼吸困难,心房开始震颤 |
90~100 | 呼吸麻痹可达3s以上,心房停止跳动 |
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