【题目】在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,实验装置如图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布。
(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做________运动。根据________条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)由_____________两图可以探究滑动摩擦力大小与压力的关系。
(3)若乙装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力将___(选填“不变”、“变大”或“变小”)。
(4)评估此实验方案的不足之处是________。(答出一条即可)
【答案】 匀速直线 二力平衡 甲 、 乙 不变 不能保证木块一直做匀速直线运动 / 在运动中读数,误差较大 / 测力计在运动中读数困难 / 拉动木块匀速运动非常困难。
【解析】(1)在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动,物体处于平衡状态。根据二力平衡条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)探究滑动摩擦力大小与压力的关系,应控制接触面粗糙程度相同,所以比较甲、乙两图可得出结论。
(3)若乙装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,由于压力大小和接触面粗糙程度不变,滑动摩擦力将不变。
(4)实验中不能保证木块一直做匀速直线运动是实验方案的不足之处。
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【题目】甲乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下列说法中不正确的是( )
A.甲同学比乙同学晚出发4s
B.4s﹣8s内,甲乙同学都做匀速直线运动
C.0﹣8s内.甲乙两同学运动的路程相等
D.8s末甲乙两同学速度相等
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【题目】小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中
(1)他的操作如图1所示,其中错误之处是 .
(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图2所示,为℃,说明此时气压(选填“<”、“>”或“=”)1个标准大气压.
(3)分析图3所示图象,可知水在沸腾过程中温度的特点是 .
(4)图是水在沸腾前的情况,图是水在沸腾时的情况
.
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【题目】小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中
(1)他的操作如图1所示,其中错误之处是 .
(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图2所示,为℃,说明此时气压(选填“<”、“>”或“=”)1个标准大气压.
(3)分析图3所示图象,可知水在沸腾过程中温度的特点是 .
(4)图是水在沸腾前的情况,图是水在沸腾时的情况
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【题目】如图所示,两个完全相同的烧杯甲、乙放在水平台上,分别装有密度不同的盐水a、b,将两个完全相同的小球分别放入两烧杯中静止时,两杯盐水液面相平,则( )
A. 两杯盐水的密度关系ρa<ρb
B. 盐水对烧杯底部压强关系pa>pb
C. 小球在两杯盐水中的浮力关系Fa=Fb
D. 若将乙杯中的盐水倒入甲杯中一部分,则甲杯中小球静止时受到的浮力不变
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【题目】下列关于声现象的说法中错误的是( )
A. 声音在15℃的空气中传播速度约为340m/s
B. 吉他依靠琴弦的振动发声
C. 蝙蝠利用次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫
D. “暮鼓晨钟”里的钟声和鼓声是人们依据音色进行分辨的
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【题目】工人利用如图所示的滑轮组提升重为800N的货物,10s内货物上升了1m,已知工人在绳子末端的拉力F为500N。不计绳重和摩擦,则滑轮组的有用功是______J,拉力的功率为_____W,滑轮组的机械效率为______。若减少货物的质量,滑轮组的机械效率将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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【题目】如图甲所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置,小明同学负责的实验小组测量 了水在加热过程中温度随时间变化情况,并记录有关数据如表:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)请根据如表的数据在如图乙所示的坐标中描点画出水的温度随时间变化的图象;
(2)根据图象可知,此时水的沸点是℃,说明液面上的气压(选填“大于”“小于”或“等于”);
(3)在本次实验中,观察到:当水沸腾时,烧杯内产生大量气泡并不断上升,(选填“变大”、“变小”或“不变”),到水面破裂;
(4)通过实验可知:水在加热过程中,吸收热量,温度 , 沸腾时,吸收热量,温度(均选填“升高”、“降低”或“不变”).
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