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【题目】小刚将“220V 100W”的灯泡接在家庭电路上,闭合开关,用一蹄形磁铁去靠近灯泡的玻璃泡,如图所示,他发现发光的灯丝晃动了,这是因为______;该灯正常工作1h消耗的电能是______KW·h,能使标有“3000R/ KW·h”字样电能表的转盘转过______圈,如该灯泡接在110V的电路上,它的实际功率是______W。(不考虑灯丝电阻的变化)

【答案】 磁场对电流的作用 0.1 300 25

【解析】小灯泡中通以交流电流,故小灯泡的灯丝在磁场中受力是变化的,故小灯泡的灯丝将抖动;说明了磁场对通电导体有力的作用;

据灯泡正常工作,所以此时的功率是100W,即0.1kW,故W=Pt=0.1kw×h=0.1kWh

据电能表盘上标有3000R/KWh,所以转动的圈数是:n=3000×0.1=300R

根据可得,灯泡的电阻:

将它接在110V的电路中时,该灯泡消耗的实际功率:

此题考查力磁场对电流的作用,电能的计算,电功率计算等。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,向右作直线运动的小车,通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s,则小车做的是___________运动(选填“匀速”、“变速”); 它从A点运动到C点的平均速度是__________m/s。它从A点运动到D点的路程是___________m,平均速度是__________m/s。

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【题目】图甲是某班科技小组设计的风力测定装置示意图,图乙是其电路图.电阻R′随风力变化关系如图丙所示.已知电源电压恒为9V,定值电阻R0=2Ω,电压表量程为0~3V.使用该装置测定风力,则

(1)电阻R′的阻值随风力的增大怎样变化?

(2)求无风时电压表的示数.

(3)如果保持电压表量程不变,且只能在电路中增加一个电阻R,使该装置能测量的最大风力增加到900N,计算电阻R的阻值,并说明其连接方式.

(4)计算改装后该装置电路总功率的变化范围.(计算结果保留一位小数)

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【题目】如图所示,GMR是一个巨磁电阻,其阻值随磁场的增强而急剧减小,当闭合开关S1、S2时,下列说法正确的是(

A. 电磁铁的右端为N

B. 小磁针将顺时针旋转

C. P向左滑动时,电磁铁的磁性增强,指示灯变暗

D. P向右滑动时,电磁铁的磁性减小,电压表的示数减小

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【题目】探究光的折射规律如图所示.

(1)当光从空气中斜射入水中,折射角 入射角.

(2)当入射光线垂直于水面入射时,折射角为 度.

(3)在某次实验中,一束光线斜射入水面并与水面成40度,且它的折射光线跟反射光线垂直,则它的反射角为 度,折射角为 度.

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【题目】甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图像如图所示,由图像可知正确的是

A. 两同学在0-15s内都在做匀速直线运动

B. 0-10s内,乙同学的速度为10m/s

C. 0-20s内,两同学的平均速度相等

D. 0-15s内,乙同学追上甲同学并在100m处相遇

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【题目】如表所示:是一些介质中的声速,请同学们观察表格回答以下问题:

一些介质中的声速v/ms﹣1

空气(0℃

331

3230

空气(15℃

340

3750

煤油(25℃

1324

5000

水(常温)

1500

5200

1)声音在介质中的传播速度有什么规律(写出两条)______,________

2)在长为850m的金属管的一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音,两声相隔2.33s.声音在金属管中的传播速度是多少____?该金属管可能是由什么材料制成的_____?(此时气温约为15℃)。

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【题目】如图甲是“探究物质熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再将试管放入大烧杯的水中,用酒精灯加热,观察固体的熔化过程。则:

(1)将固体物质和温度计分别放入试管内,再将试管放入大烧杯的水中进行加热固体的好处是__________________________

(2)如图乙所示为读取温度计示数的方法,正确的是__________(填“A”、“B”或“C”)。

(3)该固体熔化的图象如图丙,由图象可知该物质是__________(填“晶体”或“非晶体”)。如果该物质为晶体,其熔点是_______℃,该物质的熔化过程用了________min,BC段该物质处于____________________态,DE段是________过程。

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【题目】某物理兴趣小组的同学为了用实验来探究“电流一定时,导体消耗的电功率与导体电阻的关系”,向实验室借来了如下实验器材:电源、开关、滑动变阻器、电阻箱(电路图符号 ),电压表、电流表及导线.他们通过实验完成了探究.

(1)他们经过思考,通过测出电阻箱两端的电压和通过的电流,计算出电阻箱消耗的电功率,从而得到电功率与电阻的关系.请你画出他们探究的实验电路图.____

(2)该小组设计了如下的探究步骤,请填写完整:

①连接电路,注意开关应断开,变阻器滑片P应放在阻值最大处;

②将电阻箱调到某一适当阻值,闭合开关,调节变阻器滑片P,读出电阻箱阻值R、电压表示数U、电流表的示数I,并记录在表格中;

③改变电阻箱为另一适当阻值,________ ,读出________

________

⑤利用公式P=UI计算电功率,并记录在表格中.

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