【题目】阅读下面短文,回答问题。
为了满足人们对能源不断增长的需求,科学家们设想在空间建立太阳能电站来利用太阳能。这种空间太阳能电站建在地球同步轨道上,其工作过程如图所示。在太阳能收集板上铺设太阳能电池,通过它把太阳能转换成电能,再通过天线将电能以微波的形式发送至地面接收站。
已知太阳能收集板长10 km、宽5 km,太阳光在它的表面处每平方米的照射功率为1.4×103 W,太阳能电池的光电转换效率为10%,微波的频率为2.5×109 Hz,空间太阳能电站向地面的输电效率可达80%。
(1)太阳辐射的巨大能量来源于太阳内部的氢原子核发生的____________(选填“核聚变”或“核裂变”)。
(2)太阳能电站相对于地面接收站是________(选填“运动”或“静止”)的。空间太阳能电站工作时,地面接收站的接收功率是________W。
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【题目】如图所示,是某游泳爱好者游泳上岸后站立时的情境示意图,由图可知( )
A.水在蒸发的过程中从人体带走了温度,使人感到寒冷
B.最主要是因为吹来的风是冷的,所以人感觉到特别冷
C.水在蒸发的过程中要吸热,使水和它依附的人体温度上升
D.图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发
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【题目】对如图所示电路的分析,错误的是( )
A.当断开Sl、S2,闭合S3时,R1与R2为串联
B.当断开S3,闭合S1、S2时,R1与R2为并联
C.当断开S1,闭合S2、S3时,R1与R2为串联
D.只要同时闭合Sl、S3,就会出现短路现象
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【题目】如图所示,A和B分别是两个阻值不同的电阻RA和RB的电流和电压关系图,则下列判断中正确的是
A. 若RA、RB两个电阻串联,串联总电阻的图象在区域l内
B. 若RA、RB两个电阻串联,串联总电阻的图象在区域Ⅲ内
C. 若RA、RB两个电阻并联,并联总电阻的图象在区域Il内
D. 若RA、RB两个电阻并联,并联总电阻的图象在区域III 内
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【题目】在图中所示的电路中,电源电压为6伏且保持不变,电阻R1为8欧,R2为15欧,闭合电键S,通过电阻R2的电流为0.4安。求:
①电流表A1的示数。
②10秒内通过电阻R2的电荷量。
③请用滑动变阻器R3(标有“10欧 1.5安”字样),替换电阻R1或R2,要求:电表选择合适的量程,将滑动变阻器滑片移动到某处时,其中有两个电表偏离零刻度的角度相同,请计算滑动变阻器接入电路的所有可能阻值。
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【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中所示是小车到达A、B、C三处时电子表的显示:
(1)该实验是根据公式___________进行测量的;
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较______(选填“大”或“小”);
(3)请根据图中所给信息回答: vAC=_______cm/s;
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏_______(选填“大”或“小”)。
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【题目】如图用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。
(1)把某个物体放在带电吸管-端的附近, 发现吸管向物体靠近,由此现象_______(选填“能”或“不能”)判断该物体已经带电。
(2)把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近, 发现吸管被吸引,则可判断餐巾纸带______电,在此过程中,失去了电子。
(3)现将原吸管调换成一个不带电的吸管,将玻璃棒与该吸管接触,在接触的瞬间,电荷移动的方向是____(选填“从玻璃棒到吸管”或“从吸管到玻璃棒")
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【题目】如图是超市中用来识别货物和价格的条形码,它就是黑白相间的条纹,当扫描仪照射它时,黑条纹将光_________,白条纹将光__________(前两空均选填“反射”或“吸收”),再通过电脑解码就可以了.2014年诺贝尔物理学奖由蓝光二极管的发明者获得,这项发明使制成白光LED灯成为现实,要制成白光LED灯,除蓝光二极管、红光二极管外,还需_______色光二极管.
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【题目】某小组选用了图1甲中光源、水、水槽、可折转的光屏(带刻度)等器材,用于完成探究“光从空气射入水中时的折射规律”.
(1)使用可折转的光屏,是为了观察折射光线和入射光线是否_____.
(2)光从空气射入水中,入射点为O点,不断改变入射角,读出刻度盘上对应的折射角,将实验结果画在图丙中,其中1和1'、2和2′…4和4′分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置.由此可得出,光从空气斜射入水中时,折射角随入射角的增大而_____,且折射角_____(选填“大于”、“等于”“小于”)入射角;当光从空气垂直射入水中时,折射角等于_____度.
(3)在探究中,小组成员小明同学提出了一个猜想:光从空气斜射进入不同透明介质发生的折射程度是否都相同?
于是小明提出如下实验方案:先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中,记录下光斑位置(如图丁所示);接着分别倒入水和油,记录对应的光斑位置,再通过分析就可得到实验结论.经讨论,同学们认为这一方案是可行的,于是进行了探究实验.
a.要实现探究目标,他们应选择图戊中的_____和_____(选填字母序号)两图示实验;
b.实验时,同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺,这样做的目的是为了_____.
c.某小组同学正确实验后,所记录的三次光斑的相对位置如图己所示,经分析可知:光从空气斜射入_____.
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