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    15．如图所示为小红同学为探究平面镜成像特点的实验装置．她将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板与直尺垂直．再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察和调整．用此实验可以研究：
    ①像与物到平面镜的距离关系；
    ②像与物的大小关系；
    ③平面镜成的是虚像还是实像．
    （1）实验时小红应在玻璃板的左（选填“左”或“右”）侧观察．
    （2）选用直尺的作用是为了便于比较①（选填“①”“②”或“③”）
    （3）选用两根完全相同的蜡烛是为了比较②（选填：“①”“②”或“③”）．
    （4）研究③的具体做法是：移走B，并在原放置B的位置竖直放一张白纸，看纸上是否有像．

    分析 （1）由于成的像是虚像，人应在玻璃板前观察．
    （2）要比较像与物距离的关系，需借助刻度尺；用刻度尺测出两支蜡烛到玻璃板的距离便可得出像和物体到平面镜的距离相等．
    （3）在实验中为了便于研究像的特点与位置，用了两支相同的蜡烛，将另一支蜡烛放在像的位置与像进行比较，运用了替代法．
    （4）要掌握虚像的概念，知道虚像不是实际光线会聚而成的，不能在光屏上成像．

    解答 解：（1）实验时，由于成的像是虚像，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，眼睛应该在玻璃板前观察．即小红应在左侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像．
    （2）在实验中用到刻度尺，但尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜面的距离、物到镜面的距离，然后比较二者关系用的．
    （3）选用两根完全相同的蜡烛，用一个等长的蜡烛放在像的位置，来代替像，为了研究像与物的大小关系．
    （4）平面镜成的是虚像，是由反射光线的反向延长线会聚而成的，所以不能成在光屏上，所以要研究平面镜成的是虚像还是实像，可移走B，并在原放置B的位置竖直放一张白纸，看纸上是否有像．
    故答案为：（1）左；（2）①；（3）②；（4）移走B，并在原放置B的位置竖直放一张白纸，看纸上是否有像．

    点评 本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题．只要熟练掌握平面镜的成像特点，解答此类题目就很容易，探究平面镜成像特点的实验过程，在近年中考题中较为热点．重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查，这些题往往有规律可循．

    练习册系列答案
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    C．渔船利用声呐探测鱼群的位置
    D．利用超声波除去人体内的结石

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    6．如图1所示为测定额定电压为U0=2.5V小灯泡额定功率的连线图（其中滑动变阻器和电压表没有接好）．

    （1）请你按照闭合开关时，滑片P位于最右端的要求，将变阻器和电压表接入电路．
    （2）若实验过程中电压表的示数为2.2V，为了测量小灯泡的额定功率，滑片P应向B端滑动．（填“A”或“B”）
    （3）当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图2所示，电流为0.32A，则灯泡的额定功率为0.8W．
    （4）小明同学在实验室时发现电压表已损坏，他利用了一个阻值已知阻值的定值电阻R0组成了如图3所示电路．也测出了小灯泡L的额定功率．
    ①写出主要步骤及所测物理量（用字母表示）：
    A：将开关S与1相连，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表示数I1=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$；
    B：保持滑动变阻器滑片P的位置不变，开关S与b相连，记下电流表示数I2；
    ②小灯泡额定功率表达式P=U0（I2-$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$）．

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    3．小浩同学在家里洗水果时发现，苹果浮在水面上，而梨子却沉入水底，这一定是因为（　　）
    A．苹果受到的浮力较大B．梨子的密度较大
    C．苹果的体积较大D．梨子受到的重力较大

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    10．如图所示，是某同学“探究影响浮力大小因素”的实验，根据实验过程回答下列问题：

    （1）由（b）、（c）得物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积有关．
    （2）由（d）、（e）得得物体所受浮力的大小与物体排开液体的密度有关．
    （3）由（c）、（d）得浸没在液体中的物体所受的浮力大小与浸没的深度无关．
    （4）该物体浸没在盐水中所受浮力的大小为1.1 N．

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