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17.如图所示,某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极,发现铝箔纸发热并燃烧,关于该实验的分析正确的是(  )
A.实验时干电池的正极与正极相连B.用普通纸代替铝箔纸也能燃烧
C.实验中铝箔纸没有发生化学变化D.该实验能说明短路带来的危害

分析 容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体;
电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路,当电源短路时,电路中的电流很大,可能会烧坏电源.

解答 解:
A、要连通电路应将电源的正、负极接入电路中,故A错误;
B、普通纸是绝缘体,所以此实验普通纸代替铝箔纸不能燃烧,故B错误;
C、铝箔纸发热并燃烧,发生了化学变化,故C错误;
D、铝箔纸是导体,用它把电源正负极连接,由于电流热效应而发热.短路由于电流过大也会产生过多热,故D正确.
故选D.

点评 本题考查了对导体与绝缘体和电流热效应及短路的认识和理解,属于一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图所示,电源电压不变,电灯L 标有“6V 1.2W“字样.当开关S1、S2均闭合时,电灯L恰能正常发光,电流表示数为0.5A.则
(1)电动机两端电压为6V,通过电动机的电流为0.3A.
(2)通电3min 电路消耗电能540J.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中,逐个将钩码挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中.
质量m/g100200300500
重力G/N12345
(1)把表格中的空格填写完整;
(2)实验中用到的测量工具是天平和弹簧测力计.
(3)根据表格中的实验数据,在图中画出重力与质量的关系图象;
(4)由此可得到的结论是物体所受的重力跟它的质量成正比.
(5)使用弹簧测力计前,如果零点没有较正,指针指在零点的下方,测得力的大小与真实值相比:B.
A.偏小    B.偏大     C.相同     D.不能确定.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示是家居装修的一种空气锤,它是利用压缩空气使活塞迅速推出,产生巨大压力,能将铁钉打入木板,甚至能将混凝土压碎,下列关于空气锤的使用,说法错误的是(  )
A.压缩空气对外做功时,自身的内能会增大
B.空气被压缩时,密度大,压强增大
C.铁钉被打入木板,说明力可以改变物体的运动状态
D.反复敲打,铁钉会发热,这与内燃机的压缩冲程相似

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图,当开关闭合后导体ab向右运动,将正、负极对调后,导体ab向左运动,这说明通电导体在磁场中的受力方向与电流方向有关,在ab运动的过程中,电能转化为机械能.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.2015年1月2日13时14分,位 于黑龙江省哈尔滨市道外区太古头道街的北方南勋陶瓷大市场的三层仓库起火,过火面积1.1万平方米.火灾扑救过程中,起火建筑多次坍塌,坍塌面积3000平方米,造成5名消防员遇难、14人受伤,初步测算已造成经济损失达2亿多元人民币,下列关于火灾时逃生和急救方法正确的是(  )
A.发现森林火灾时,应该逆风跑逃离火灾
B.房间内发生火灾时,应开窗跳楼自救
C.发现家用电器或电线失火时,应该马上用灭火器救火
D.发现火灾应在第一时间拨打火警电话“120”

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.2014年05月30日宁波轨道交通1号线一期正式通车,一期开通线路西起“高桥西站”东至“东环南路站”,这标志着宁波市步入了轨道交通时代,并成为浙江省内第二个拥有轨道交通的城市,一号线的贯通,大大方便了我市市民的出行.下列有关说法正确的是(  )
A.在轨道上匀速运动的列车一定受到平衡力的作用
B.列车在运行过程中将电能全部转化为机械能
C.列车进站时,力的作用效果改变了
D.静止的列车受到的重力与铁轨对列车的支持力是一对相互作用力

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计,物重G=5N,则弹簧秤A和B的示数分别为(  ) 
A.5N,0B.0,5NC.10N,5ND.5N,5N

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小明同学受奥斯特实验的启发,产生了探究通电长直导线周围磁场的兴趣.探究过程的一部分如下:
A.让竖直的通电长直导线垂直穿过一张硬纸板,以导线为中心在纸板上任意做直线.在直线上不同位置放上能够自由转动的小磁针,发现小磁针静止时N极指向都与直线垂直;
B.直线上任意关于导线对称两点处的小磁针N极指向相反;
C.改变电流大小时,小磁针指向不变;
D.通过查阅资料得知,通电长直导线外某点的磁场强弱与电流大小成正比,与这一点到直导线的距离成反比.
(1)做实验时,纸板的俯视图如下,若其中“⊙”表示电流方向垂直纸面向外,“⊕”表示电流方向垂直纸面向里,小磁针涂黑部分为N极.请根据探究过程结合自己学过的知识,在右边的纸板的俯视图上作出通电长直导线周围的磁感线分布图.(分布图要能够反映不同位置处磁场的强弱和方向).

(2)若要验证某点磁场强弱与其到通电长直导线距离成反比的结论,应控制电流大小不变.
(3)同一通电长直导线周围,离通电导线距离为r和2r的两点.磁场强弱的比值为2:1.

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