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下列学习用品中,通常情况下属于绝缘体的是(   )

A.铅笔芯B.塑料尺C.铁质铅笔盒D.金属小刀片

B

解析试题分析:物质分为导体与绝缘体,其中容易导电的物体叫做导体,不容易导电的物体叫做绝缘体,在日常生活中,铅笔芯是石墨做的,石墨能导电,所以铅笔芯是导体,塑料尺不能够导电属于绝缘体,铁质铅笔盒和金属小刀片是金属,金属都是导体,答案选B。
考点:导体与绝缘体

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

汽油机在“吸气”、“压缩”、“做功”、“排气”的四个冲程中,将机械能转化为内能的是         冲程。

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科目:初中物理 来源: 题型:综合题

(6分)如图所示,一物体放在水平地面上,一个人站在地上利用滑轮组将此物体匀速提到楼上,每个滑轮重为225N,人对绳子的拉力是375N(不计绳重和摩擦)求:

(1)要想使人所用的拉力最小,请在图上画出滑轮组上绳子的绕法.
(2)若物体上升的速度是0.2m/s,人拉绳的功率是多少?
(3)滑轮组的机械效率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

(5分)如图所示,两等大的平面镜A、B直立在地面上,A、B高为0.95m,相距20cm.有一细束激光与竖直方向成45º角射到平面镜B的上边缘,经多次反射后射到地面.求:

(1)激光束射到地面前,一共发生了几次反射?
(2)投射到地面上的光点离A平面镜的距离

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

(3分)蜻蜓在平静水面上空飞行.它在水中的“倒影”是由于光的_________形成的_________(虚/实)像.蜻蜓距水面3m,水深2m,该“倒影”距水面_________m.

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片P向左滑动时,电流表的示数(  )

A.变大  B.变小 
C.不变  D.条件不足,无法确定 

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,电路正常工作。当电键S由闭合到断开时,电压表V的示数将

A.变大 B.变小
C.不变 D.无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:综合题

人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,如:“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“转换法”、“理想模型法”、“科学推理法”等。
(1)下面是初中物理中的几个研究实例:①研究通过导体电流与导体的电阻的关系时,让导体两端的电压保持不变;②研究磁场时,引入“磁感线”;③研究动能与速度的关系时,让物体的质量保持不变;④研究电流时,把电流比作水流。其中,采用了相同研究方法的是(    )
A.①和②                            B.①和③
C.②和④                            D.③和④
(2)下面的几幅图运用了          的方法说明分子也具有动能和势能。

(3)在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。同学们提出了下列几种猜想:
猜想1:电阻可能与导体的长度有关;
猜想2:电阻可能与导体的横截面积有关;
①根据你掌握的电学知识,你认为猜想3:电阻还与                            有关。
②小明设计了如图所示的电路图,在A、B间接入下表中待研究的电阻丝(电阻丝用电阻符号表示),电源电压U恒定。

序号
材料
长度
横截面积
1
锰铜合金丝
L
S
2
镍铬合金丝
L
S
3
镍铬合金丝
L
2S
4
镍铬合金丝
2L
S
 

若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想1,应该控制                     不变;要探究猜想2,应该选用电阻丝       和电阻丝       (填电阻丝的序号)进行对比实验。
③甲同学也利用以上的电路和电阻丝对猜想2进行了探究。甲同学的实验探究如下:
实验:先在A、B间接入电阻丝2,闭合开关S,记录电流表的示数为I1;然后在A、B间接入电阻丝4,闭合开关S,记录电流表的示数为I2;发现:I1≠I2
分析:由于电阻丝2和4的横截面积不变,而两种情况下电路中电流的大小不等,所以电阻与导体的横截面积无关。
结论:猜想2是错误的。
对甲同学的实验探究,你认为他的实验方法是        (正确/错误)的,请具体指出他的错误是:                                           ,根据他的实验和他的分析思路还可得出:                              的结论,这个结论是      (正确/错误)的。

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科目:初中物理 来源: 题型:综合题

小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是      ;小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了下面两种实验方案,你认为最佳的是         
方案一:让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度;
方案二:让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。
通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为                  
表一

材料
衣服
锡箔纸
泡沫塑料
响度
较响
较响

表二
材料
衣服
锡箔纸
泡沫塑料
距离
较长
很长

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