美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大。课后，他们取了同一块橡皮泥，采用了两种实验方案，来测量橡皮泥的密度。
方案一：选择天平、量筒、水和细线进行实验，操作过程按图甲所示顺序进行。
（1）由图示的实验操作过程，写出通过实验测量出的物理量。
（2）通过什么定义可以计算橡皮泥的密度值，其值是多少kg/m3？
（3）请你评估：这一实验测算的密度结果怎样？（即测量值比真实值是“偏大”“偏小”或“准确”）
方案二：选择弹簧测力计（如图乙）、细线和装有水的杯子。实验过程如下
A.橡皮泥用线系好，挂在弹簧测力计上读出示数F1；
B.将弹簧测力计吊着橡皮泥浸没水中，读出弹簧测力计示数F2。
①请解释F1、F2的物理意义。
②写出橡皮泥浸没水中受到的浮力的表达式。
③根据什么原理可以计算橡皮泥的密度值，并导出表达式。
阅读快车系列答案科目：初中物理 来源：2018年秋八年级物理上册人教版习题：小专题（六） 光学作图 题型：作图题
如图所示，在平静的湖边有一盏路灯标记为S，潜水爱好者在水下E处看到路灯的像为S′.请画出水下E处的人看到路灯S的光路图，并根据平面镜成像特点画出路灯S通过水面所成的像A.
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科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册 滚动训练(一) 题型：单选题
为探究液体内部压强的特点，用隔板将一容器分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图所示)，当左右两侧各注入适量的液体后，图中符合实际情况的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 来源：2018年秋八年级物理上册人教版习题：小专题（十一） 特殊方法测量物质的密度 题型：实验题
一次课外小组活动中，小明同学做“测石块密度”的实验，实验器材：托盘天平(没有砝码)、量筒、水、两个相同的烧杯、塑料绳、小石块(不吸水)．请帮小明完成实验步骤：
(1)将天平放在水平台上，调节天平横梁平衡时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，此时应将平衡螺母向______(填“左”或“右”)移动．
(2)将一只空烧杯和小石块放在天平左盘，_____________________，直到天平重新平衡．
(3)___________________，记下量筒中水的体积V0.
(4)在量筒中加入适量水，记下水的体积V1.
(5)用塑料绳系住小石块，使其浸没在量筒内的水中，读出水面所对的刻度值V2.
(6)石块密度ρ石＝_________．(水的密度用ρ水表示)
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科目：初中物理 来源：2018春苏科版八年级物理下册第10章课时训练题：10.5物体的浮与沉 题型：填空题
将一实心小物块轻轻放入装满水的烧杯中，物块漂浮在水面上，有1/4的体积露出水面，从烧杯中溢出的水重为1 N。则物块漂浮时与未放入物块时相比较，烧杯中的水对烧杯底部的压力将______(选填“减小”“不变”或“增大”)；若用与物块相同的材料制成一个1 m3 的实心物体，其质量为______ kg。
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科目：初中物理 来源：2018春苏科版八年级物理下册第10章课时训练题：10.5物体的浮与沉 题型：单选题
如图所示，水平桌面上放置有甲、乙两个完全相同的圆柱形烧杯，分别装入适量的密度不同但质量相等的盐水，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中，鸡蛋在甲烧杯中处于悬浮状态，在乙烧杯中处于漂浮状态．下列判断正确的是（ ）
A. 甲杯中盐水密度为ρ甲，乙杯中盐水密度为ρ乙，则ρ甲＞ρ乙
B. 鸡蛋在甲、乙两烧杯中受到的浮力分别为F浮和F浮′，则F浮＞F浮′
C. 放入鸡蛋后，甲、乙两烧杯对桌面的压力分别为F甲和F乙，则F甲＞F乙
D. 放入鸡蛋后，甲、乙两烧杯底部受到的压强分别为P甲和P乙,则P甲=P乙
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科目：初中物理 来源：2018年秋八年级物理上册人教版习题：小专题（一） 长度的特殊测量 题型：单选题
在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下如图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( )
A. 1.65 m B. 1.75 m
C. 1.85 m D. 1.95 m
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科目：初中物理 来源：沪科版2017-2018学年八年级物理上册习题：第三节 弹力与弹簧测力计 题型：单选题
如图所示的四个力中，不属于弹力的是( )
A. 跳板对运动员的支持力
B. 弦对箭的推力
C. 竹子对熊猫的拉力
D. 带静电的橡胶棒吸引小纸屑
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