Question

我们班学习密度后，课外老师组织一次《密度与温度有什么关系》探究性学习．经过讨论，大家提出了这样两个猜想：猜想1：物体温度越高，密度越大；猜想2：物体温度越高，密度越小．
回家后同学们积极参与探究活动．其中小明和小红同学探究的情况如下：
小明同学制作了冰棒，当他将制好的冰棒连同冰棒模型从冰箱中取出时发现了一个奇怪的现象：原来与冰棒模型口齐平的水结冰后，竟然向外“鼓”了出来，如图1．
小红同学制作一个蜡塑像，可每次将熔化的蜡水倒进模型中冷却后，原来与模型口齐平的蜡水
中间却凹下去一个坑，如图2所示．
问题1：根据小明的探究，你发现：物体的温度降低后，体积______（填“增大”、“减小”或“不变”），密度______（填“增大”、“减小”或“不变”），符合猜想______（填序号1或2）；
问题2：根据小红的探究，你发现：物体的温度降低后，体积______（填“增大”、“减小”或“不变”），密度______（填“增大”、“减小”或“不变”），符合猜想______（填序号1或2）；
问题3：结合你自己的思考和经历，你的观点是：______．

Answer 1

【答案】分析：（1）大部分物质具有热涨冷缩的性质，但是水结成冰时，密度变小，体积会变大；
（2）固态物质中，分子排列十分紧密，分子间有强大的作用力；液态物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小；气态物质中，分子极度散乱，间距很大，并易向四面八方运动，粒子间的作用力极小，容易被压缩．
解答：解：问题1：根据小明的探究，你发现：物体的温度降低后，体积增大，密度减小，符合猜想2；
问题2：根据小红的探究，你发现：物体的温度降低后，体积减小，密度增大，符合猜想1；
问题3：一般的液体凝固后体积要变小，因为水凝固成冰后，体积是变大的；所以观点应是：有的物体温度越高，密度越大；有的物体温度越高，密度越小．
故答案为：问题1：增大；减小；2；
问题2：减小；增大；1；
问题3：有的物体温度越高，密度越大；有的物体温度越高，密度越小．
点评：本题考查了学生根据生活现象进行科学探究的能力，体现了物理和生活的联系，也考查了学生的探究分析能力．