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17.小明利用同一个动滑轮把木料拉上四楼时,在同样的条件下,如果他只是增加所拉木料的质量时,滑轮的机械效率将(  )
A.不变B.增大C.减小D.无法判断

分析 影响滑轮组的主要因素有:物体被提升的高度和动滑轮的重力;
额外功相同,提升的物体越重,有用功越多,机械效率越高;
有用功相同,动滑轮的重力越小,额外功越少,滑轮组的机械效率越高.

解答 解:
利用同一个动滑轮把木料拉上四楼时,在同样的条件下,所做的额外功不变,如果他只是增加所拉木料的质量,所做的有用功增加,有用功在总功中所占的比例增大,机械效率很提高.
故选B.

点评 此题考查了动滑轮的重力对机械效率的影响,由于被提升到物重也会影响机械效率,所以在分析时,注意考虑周全.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下面的四幅光路图中,能正确说明叉不到鱼的原因是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示是一种防汛报警器原理图,K是接触开关,B是一个漏斗形的圆筒,里面有个浮子A,水位上涨超过警戒线时,浮子A上升,使控制电路接通,于是受控电路中乙(甲/乙)灯亮,水位低于警戒线时,控制电路断开,衔铁在弹簧的作用下与电磁铁分离,受控电路中甲(甲/乙)灯亮.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡的额定电流为0.2A,灯丝阻值在10Ω~15Ω之间,所提供的器材有:电流表、电压表、电源(电压恒为6V)、开关各一个,滑动变阻器 (“5Ω 2A”、“20Ω 1A”),导线若干.
(1)如图甲所示是没有连接完的实物电路,请用笔画线代替导线将实物图补充完整.
(2)实验中应选用的滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”.
(3)闭合开关,移动滑片,当电流表的示数为0.2A时,电压表的示数如图乙所示,读数为0.7V,小灯泡的额定功率为0.14W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.小刚家的一个水龙头拧不紧,水一滴一滴断续地滴落到地上.小刚发现,在耳朵听到前一滴水滴在地上的声音的同时,看到下一滴水刚好开始下落(如图).他为了测算水滴下落的平均速度,找来了刻度尺和秒表.首先量出水管口到地面的高度h,再用秒表计时,计时的方法是:当听到某一水滴滴在地上的声音的同时,开启秒表开始计时,并数“1”,以后每听到一声水滴声,依次数“2、3、…”,一直数到“n”时,按下秒表停止计时,读出秒表的示数为t.(注:如n=4时,即小刚听到4声水滴声,则水滴在时间t内一共经过的路程为3h)
(1)小刚测得h=lm,当数到n=19时秒表示数t=9s,则水滴下落的平均速度v是多少?
(2)利用听到的水滴声数n、水龙头离开地面的高度h、以及一共所需的时间t这三个测量值,来表示出水滴在空中运动的平均速度v的表达式.
(3)小刚为了进一步找出水滴下落的时间t和下落高度h、速度v的关系,又查阅相关资料,获得了如下表所示的几组数据.请你帮助小刚继续完成以下的工作:
运动时间t(s)1234
时间的平方(t214916
运动速度v(m/s)10203040
运动距离s(m)5204580
①根据上述数据,计算出运动水滴下落5s时的速度为50m/s.
②根据上述数据,归纳出运动距离s与时间t之间的数学关系:s=5m/s2×t2

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.用滑轮组提起重物,所做的额外功是总功的25%,则此滑轮组的机械效率是(  )
A.25%B.20%C.75%D.80%

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.P0S机的刷卡位置有一个用小铁环(绕有线圈)制成的检测头,如图所示.当带有磁条的卡刷过检测头的凹槽时,检测头的线圈中就会产生 变化的电流,由此便可读出磁条中的信息.图中,与POS机读卡原理相同的实验是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图,三个容器中都装着水,那么三者对容器底部的压强(  )
A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.小刚用已调整好的托盘天平测量五分硬币的质量,将5枚五分硬币放在天平的左盘内(图1),右盘内放5g砝码,游码在标尺上的位置见图2所示,此时天平的横梁平衡,则游码所对应的刻度所示质量为7.2g,一枚五分硬币的质量是1.44g.
而小明同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图所示,其中的错误是:
(1)用手拿了砝码;
(2)游码未归零;
(3)物体与砝码位置颠倒.

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