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    【题目】开发和利用可再生能源是解决能源危机的有效途径，下列属于可再生能源的是（ ）

    A．石油 B．天然气 C．煤炭 D．太阳能

    【答案】D

    【解析】能源有不同的分类法，按能源的来源分，一次能源和二次能源；按是否可以再生来分，可分为可再生能源和不可再生能源；按提供能源的物质来分，生物质能、化石能源、核能、风能、太阳能、地热能、海洋能等等。

    太阳能是能够源源不断的从自然界得到的能源，属于可再生能源；煤、天然气、石油是短期内不能从自然界得到补充的能源，属于不可再生能源．故选D．

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    【题目】如果电视机、电烙铁和电风扇上都标有“220 V ，60 W”的字样，它们都在额定电压下工作相同时间，产生的热量最多的是（ ）

    A. 电视机 B. 电风扇 C. 电烙铁 D. 一样多

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    【题目】为了探究“感应电流产生的条件”，小明将铁架台、导体AB、小量程电流表、蹄形磁体、开关和若干导线按图连接。

    （1）导体AB、小量程电流表及开关的连接方式是 ．

    （2）小明刚安装好实验器材，就立即观察电流表，发现指针没有发生偏转，出现这个问题最有可能是因为 造成的．

    （3）解决（2）中的问题后，小明观察电流表，发现指针还是没有发生偏转，于是他左右移动导体AB，发现电流表的指针发生了摆动，此时 相当于电路中的电源．

    （4）小明又沿多个不同方向来回移动导体AB，均发现电流表的指针发生了摆动．

    （5）经历了（2）、（3）、（4）的探究，小明便得出了感应电流的产生条件为：闭合电路的一部分导体在磁场中运动．你认为小明的结论 （选填“是正确的”、“不够准确”），为了验证你的这一判断，你应该怎样做？ ．

    （6）实验中，小明在电路闭合时将导体AB向右移动一段距离后松开手，发现导体AB左右摆动，此时小量程电流表的指针 （选填“左右摆动”、“偏向一边”、“静止不动”）．导体AB摆动过程中，如果不计空气阻力及导线悬挂点的摩擦，导体AB的机械能将 （选填“变大”、“变小”、“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？小明认为与小球的运动速度有关。于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度做圆周运动（如图所示）。改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如下表。

    （1）小球在桌面做圆周运动时，其运动状态________（选填“可能”、“一定”或“ 一定不”）改变。

    （2）从表格的数据可以看出：小球的运动速度越大，那么橡皮筋的伸长就越______。

    （3）小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是_______________________。

    （4）小玲查阅资料后知道做圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关。据此，小玲认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷，请说出理由______________________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于信息高速公路，下列描述错误的是（ ）

    A. 信息高速公路可以传播声音 B. 信息高速公路可以传播图像

    C. 信息高速公路可以传播文字 D. 信息高速公路可以运输物品

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    【题目】在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发，发现头发越梳越蓬松，有的头发还会随梳子飘起来，原来梳子和头发因摩擦都带了电，头发越梳越蓬松是因为________电荷相互________．

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    【题目】太阳能属于 ______(选填“可再生”或“不可再生”)能源．光波______(选填“属于”或“不属于”)电磁波，电磁波在真空中的传播速度是________m／s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小磊在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将凸透镜A固定在光具座上35cm处，移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像，如图甲所示，接着，他将凸透镜A换成凸透镜B并保持烛焰和透镜位置不变，移动光屏再次得到清晰的像如图乙所示，则下列说法中正确的是（ ）

    A. A的焦距小于B的焦距，显微镜的物镜成像原理与图甲相同

    B. A的焦距小于B的焦距，显微镜的物镜成像原理与图乙相同

    C. A的焦距大于B的焦距，显微镜的物镜成像原理与图甲相同

    D. A的焦距大于B的焦距，显微镜的物镜成像原理与图乙相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山，山不动，是船行.”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物依次是（ ）

    A. 船和山 B. 山和船

    C. 山和水 D. 水和山

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