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    【题目】下列说法中正确的是（ ）

    A．铁棒拉成铁丝后，其比热容减小

    B．物体吸收的热量越多，其比热容越大

    C．比热容是物质本身的一种特性，只与物质本身有关

    D．水温从40℃升高到80℃，其比热容变为原来的2倍

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：比热容是物质的一种特性，它的大小和物质的种类有关，和物体的质量、体积大小无关．

    解：A、铁棒拉成铁丝后，其比热容不变，故A错误；

    B、同一物体吸收的热量不论多少，其比热容不变，故B错误；

    C、比热容是物质的一种特性，它的大小和物质的种类有关，和物体的质量、体积大小无关，故C正确；

    D、水温从40℃升高到80℃，还是水，其比热容不变，故D错误．

    故选：C．

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    【题目】在“测量未知电阻R的阻值“实验中：

    （1）请你用笔画线代替导线把图1中的器材连接成实验电路．

    （2）请把第二次测量时，如图2所示的电压表和电流表示数填入表中相应的空格．

    次数

    1

    2

    3

    电压/V

    1.1

    2.3

    电流/A

    0.22

    0.46

    （3）处理表中所记录的各次实验数据，得出待测电阻R的阻值为 Ω．

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    【题目】甲、乙两个实心均匀正方体（已知ρ甲＞ρ乙）分别放在水平地面上。若在两正方体右侧沿竖直方向各截去相同的质量，它们剩余部分对地面的压强相等。则未截去前，两实心正方体对地面的压力F甲、F乙 的关系是（ ）

    A．F甲一定大于F乙 B．F甲一定小于F乙

    C．F甲等于F乙 D．F甲可能小于F乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率的实验中，电路已部分连接，如图甲所示，

    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电压表接在灯泡两端．

    （2）正确接入电压表后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，其故障可能是 ．

    （3）排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为 V．

    （4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】

    （1）组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，其操作顺序是__________。（选填序号）

    ①先调整固定铁圈的位置，再确定铁夹的位置；②先调整固定铁夹的位置，再确定铁圈的位置。

    （2）实验时，向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是 。

    （3）在水温升高到88℃时开始计时，每隔1min记录1次温度，直到水沸腾后几分钟为止，记录的数据如下表：

    分析上表记录的实验数据，可知水沸腾时的温度为_____℃，说明此时当地气压 一个标准大气压。

    （4）从计时开始到水温刚好达到沸点的过程中，水要持续________，温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。

    （5）实验中，另一组同学用一根正常温度计测量水温，发现温度计的液柱异常快速上升，可能的原因是 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】LED灯带在装饰材料中被广泛应用．小梅同学在研究其内部结构时发现，灯带中的LED灯串联后经电源适配器接入照明电路，如所示．她取下一只LED灯接在电池两端，灯不亮，对调电池正负极后灯亮了，但用手触摸几乎不发热．以下推断不符合上述事实的是（ ）

    A. 一只LED灯的正常工作的电压是220V

    B. LED灯带主要将电能转化为光能

    C. LED灯具有单向导电性

    D. 灯带中一只LED灯断路后其它灯不能亮

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    【题目】小区楼道装有多功能电子门铃，可以通过其内置摄像镜头来识别来访者．其摄像镜头相当于凸透镜，该摄像镜头所成的是（填“正立”或“倒立”）、（填“放大”、“缩小”或“等大”）的像；若镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，人到镜头的距离应大于cm．

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    【题目】在小明一篇关于“嫦娥计划”的作文中，他设想了宇航员在月球上的活动：“夜晚，宇航员李明用手电筒照亮了月球上一块空地，宇航员张华随着音响播放的乐曲声在空地上翩翩起舞”．关于这两个设想，以下评论正确的是（ ）

    A．第一个设想存在科学性错误

    B．第二个设想存在科学性错误

    C．两个设想都存在科学性错误

    D．两个设想都没有科学性错误

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    【题目】如图所示是某物理小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。

    （1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做＿＿＿＿＿运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小。

    （2）观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数F1＜F2，由此可知：在接触面粗糙程度相同时，＿＿＿＿＿越大，滑动摩擦力越大。

    （3）观察图甲、丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，接触面粗糙程度＿＿＿＿＿，滑动摩擦力越大。（填“越大或越小”）

    （4）在实验后交流的过程中，小华发现有同学设计的实验装置如图所示，实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块做匀速直线运动。请回答下列问题：

    ①为了测量木块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是＿＿＿＿（填选项目前的编号）。

    A．木板的质量ml B．木块的质量m2

    C．砝码的质量m3 D．托盘和砝码的总质量m4

    ②木块的滑动摩擦力表达式为f=＿＿＿＿＿（用已知和测量的物理量符号表示）。

    ③小华猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。于是，他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后。用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题是＿＿＿＿＿。正确的做法是：小华将木块沿竖直方向切去一部分后，＿＿＿＿＿，进行实验。

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