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图中A、B、C、D是四种声音的波形图,从图形可知噪声的波形是哪幅图(  )
分析:乐音是由物体做规则振动而产生的,噪声是由物体做无规则振动产生的.
解答:解:从图形上可以看出,A、B、C声音中的振动都是规则的振动,故是乐音;D是无规则振动,故是噪声.
故选D.
点评:区分噪声和乐音要从两个角度入手,一是环保的角度,二是物理学角度,不同的角度分类是不一样的.
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,图中A、B、C、D是四种声音的波形图,从图形可知噪声的波形是哪幅图(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是未全部连通的电路图,图中a、b、c、d是四个接线柱.当用导线将接线柱
bc
bc
连接时出现短路现象,这是不允许的;若要使灯L1、L2、L3并联,应用导线分别连接接线柱
ab
ab
cd
cd
;若L1与L3并联,应用导线连接接线柱
cd
cd
;若使L2与 L3串联,应用导线连接
ad
ad
接线柱.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,图中a、b、c、d是四种声音的波形图,从图形可知:图
d
d
是噪声的波形.为了减少噪声枵染,很多市区禁止机动车鸣喇叭.从声学上讲,这是从
声源
声源
处减弱噪声.人们以
分贝
分贝
为单位表示噪声强弱的等级.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,图中a、b、c、d是同一个传感器上显示出来的波形,从图形可知:图
d
d
是噪声的波形;从图中可知图
a
a
响度大,图
c
c
音调高.

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