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    17．如图所示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置，表格为该同学的实验记录
    物体到凸透镜的距离/cm光屏上的像到凸透镜的距离/cm光屏上像的大小
    4313.5缩小
    3015缩小
    2020等大
    15放大
    10光屏上没有像
    8光屏上没有像
    （1）点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度，为了找到像的准确位置，必须做好光屏的微调，即在一定的范围内左右移动光屏，使光屏上的像由模糊到清晰，直到找到像最清晰的位置．
    （2）分析实验数据可知该凸透镜的焦距是10cm．
    （3）保持凸透镜的位置不动，把蜡烛移到光具座上25cm的刻度处，可以从光屏一侧（填“光屏一侧”“烛焰一侧”）通过凸透镜观察到烛焰正立的像，放大镜就是利用这一成像规律．
    （4）保持凸透镜在上图中30cm的刻度线处不变，移动蜡烛，根据表格可知，第四次实验时光屏应该放在光具座上30cm的位置．
    （5）若在某次实验过程中，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置，结果光屏上的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，用将光屏像远离（填“靠近”、“远离”）凸透镜的方向移动，才能使蜡烛的像变清晰；这说明近视镜对光线有发散作用．

    分析 （1）为使像能完整成在光屏的中心，必须使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度上．当光屏上出现最清晰的像的位置时像的真实位置；
    （2）凸透镜成像规律：当物距大于2f时，成倒立、缩小的实像，像距处于f和2f之间，应用是照相机；
    当物距等于2f时，成倒立、等大的实像，像距等于2f；
    当物距处于f和2f之间时，成倒立、放大的实像，像距大于2f，应用是幻灯机或投影仪；
    当物距小于f时，成正立、放大的虚像，应用是放大镜；
    （3）当物距小于1倍焦距时，会成放大正立的虚像，并且像和物体在凸透镜的同侧．
    （4）光在发生折射时光路是可逆的；
    （5）近视眼是晶状体变厚，像成在视网膜的前方；远视眼是晶状体变薄，像成在视网膜的后方．
    近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用；远视眼镜是凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用．

    解答 解：（1）根据实验要求，点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度．其目的是使像成在光屏的中央．为了找到像的准确位置，使光屏上的像由模糊到清晰，直到最清晰的位置．
    （2）根据表中数据可知，当物距为20cm时，光屏上成倒立、等大的实像，则u=20cm=2f，所以f=10cm．
    （3）保持凸透镜的位置不动，把蜡烛移到光具座上25cm的刻度处，此时蜡烛处于1倍焦距之内，所以成正立、放大的虚像，放大镜就是利用这一成像规律；凸透镜成虚像时，像与物体在凸透镜的同一侧，要看到该虚像，应从光屏一侧通过凸透镜进行观察．
    （4）由表中第二组数据可知，物距为30cm时，像距为15cm，成缩小的实像；根据光折射时光路的可逆性可知，当物距为15cm时，像距为30cm，光屏上成清晰的像．
    （5）近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，使原来会聚在光屏上的像延迟会聚，所以光屏要远离凸透镜才能在光屏上得到清晰的像．
    故答案为：
    （1）同一高度；清晰；（2）10；（3）光屏一侧；放大镜；（4）30；（5）远离；发散．

    点评 凸透镜成像的规律涉及四个方面的内容：物距与焦距的关系；成像性质；像距与焦距的关系；只要告诉这四个方面中的一个，就可以确定其余的三个方面．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    13．如图，O点为直杠杆AB的支点，要求在A点用一个最小的力F使杠杆处于静止状态，请画出该力F，并做出阻力臂．

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    14．如图所示，请在图中画出反射光线，标出反射角的度数．

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    5．小明利用图示装置来做“探究凸透镜成像规律”的实验时

    （1）为了便于观察实验现象，实验环境应该较暗（选填“较亮”或“较暗”）一些．实验时，应调整烛焰、光屏的中心位于同一高度．
    （2）如图1所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，这个像是倒立（选填“倒立”或“正立”）、放大（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像．生活中常用的投影仪就是利用这个原理制成的．
    （3）在保持（2）中蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向右移到B处（图中未标出）光屏上再次成清晰的像，成的是缩小（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像．
    （4）在上述探究括动中，若已知蜡烛与光屏间的距离为L0，与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L，如图2所示．则该透镜焦距f＜L（选填“＞”、“＜”或“=”）．透镜先后两次所在位置A、B之间的距离s=L0-2L（用L0、L表示）．
    （5）实验一段时间后，蜡烛变短了，则光屏上烛焰的像也将逐渐向上移动．要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向上移动（填“上或下”）．
    （6）某次实验中，在烛焰、光屏中心位于凸透镜主光轴上的情况下，若固定蜡烛与透镜，无论怎样移动光屏，屏上都不出现清晰像，原因可能是u=f或u＜f．若固定光屏与透镜，无论怎样移动蜡烛，屏上都不出现清晰像，原因可能是v＜f或v=f．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．在做“探究凸透镜的成像规律”的实验中，用到了如图所示的A、B两个凸透镜．
    （1）透镜A的焦距大于（填“大于”“等于”或“小于”）透镜B的焦距，对光的折射能力B；
    （2）实验记录时，除了记录焦距、物距和像的性质外，还应记录像距；
    （3）当物体向凸透镜靠拢时，光屏上所成的像变大（填“变大”“变小”或“不变”）；
    （4）实验中怎样判断光屏上的像是否最清晰？答：左右移动光屏，反复比较像的清晰度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图甲所示，A、B（或C、D）两个凸透镜的制造材料不同，球形表面的弯曲程度相同；A、C两个凸透镜的制造材料相同，球形表面的弯曲程度不同．

    （1）探究凸透镜的焦距与透镜球形表面弯曲程度的关系时，应选取A、C两个凸透镜进行实验．实验时要让与主光轴平行的光通过两个凸透镜后，会聚于焦点处（图乙），由此得到的结论是：凸透镜的材料相同时，其球形表面的弯曲程度越大，焦距越小，对光线的汇聚能量越强．
    （2）探究凸透镜的焦距与其制造材料的关系时，应选取A、B两个凸透镜进行实验；选取的目的是控制球形表面的弯曲程度等因素相同，仅改变材料．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．在“探究凸透镜成像规律”是的实验中

    （1）如图甲所示，调节烛焰、凸透镜中心和光屏中心，使之在一条与光具座平行的直线上，这样做的目的是使像呈在光屏的中央．
    （2）试验时，蜡烛随着燃烧而变短，光屏上的像向上（选填“上”或“下”）移动；
    （3）点燃的蜡烛分别放在四个不同位置，如图乙，其中蜡烛放在a处所得到的实像最小；放在d处得到的正立的虚像；在d处的成像规律是放大镜的原理，在c处的成像规律是投影仪的原理；
    （4）照相机的镜头相当于一个凸透镜，如图丙是我国海监人员正在用一台可变焦距的相机拍摄钓鱼岛，如果要让像更大一些，镜头焦距应该调得较大（选填“较大”或“较小”）些．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．某同学用如图所示的电路验证在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系．
    先后用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω和50Ω六个定值电阻接入电路的a、b两点间，闭合开关S，读出电流表示数填入下表．由实验数据可以看出电流与电阻不成反比．
    R/Ω51015203050
    I/A0.40.30.240.20.150.1
    （1）请分析发生错误的原因．
    （2）请你仍然用以上六个定值电阻进行实验，验证“在导体两端电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比”，请设计一种方法，画出电路图，简要写出实验步骤．（可以按需要添加器材）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母B 表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是T ），磁感应强度B 越大表明磁场越强；B=0表明没有磁场．有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻．如图（1）所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象．为了研究某磁敏电阻R 的性，设计了如图（2）所示的电路进行实验，请解答下列问题：

    （1）当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为3V，则此时电流表的示数为0.03A；
    （2）只闭合S1，通电螺线管的左端为S极；闭合S1和S2，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A 时，电压表的示数为6V，由图象可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度0.3T；
    （3）实验中将图（2）甲中电路电源的正负极对调，发现图（2）乙电路中电压表和电流表的示数均不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的方向无关；
    （4）实验中通过改变滑动变阻器连人电路R1中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度，从而影响电流表的示数．若让滑动变阻器R1的滑片P 向右移动，此时电流表的示数将变大．（选填“变大”、“变小”或“不变”）．请你再提供一种改变磁感应强度的方法改变通电螺线管的线圈匝数．

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