练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    如图所示是

    [　　]

    A.核反应堆　　　B.聚变　　　C.铀核的裂变　　　D.链式反应

    　

    答案：B
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    把一个自制的密度计分别放入两种不同的液体中。情况如图4所示，由此得出的下列判断正确的是 :

    A．这个密度计在甲液体中受到的浮力较大

    B.这换个密度计在乙液体中受到的浮力较大

    C．甲中液体的密度较大

    D．乙种液体的密度较大

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学在探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验中，

    （1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图11（甲）所示，此时应进行的操作是　 　　　　　　　　;天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图11（乙）所示1这时他应进行的操作是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    　

    　　 物理

    量

    物体

    质量m/g

    体积v/cm3

    质量跟体

    积的比值m/v/g．cm-3

    　 铁块1

    79

    10

    7.9

    　 铁块2

    158

    20

    7.9

    铁块3

    237

    30

    7.9

    　 铝块1

    54

    20

    2.7

    　 铝块2

    108

    40

    2.7

    铝块3

    162

    60

    2.7

    　　 （2）右表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：

    ① 铁和铝两种不同物质的相同点是：

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 不同点是：

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    ②铁的密度为　　　　　　　　　

    　 ③根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？

    　　 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    ④ 回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“观察水的沸腾”实验中：

    （1）如图14所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。温度计是实验室常用的工具。根据图所示测量液体温度的操作情况，提出使用温度计注意事项中的两项：

    ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；②　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    （2）小明同学在利用如图15所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出两种即可）

    ①　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　；

    ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    （3）小明在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水是自然冷却过程，他根据实验数据绘出水温随时间变化图像如图16所示。由图像可知：水是沸点是　　　　　 0C，做上述实验时是环境温度（即室温）应在　　　 0C左右。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R2>R1。

    （1）除了温度计外，还需要的测量工具是　 ▲　　　 。实验中煤油吸热的多少是通过　　　 ▲　　 来反映的（选填“温度计升高的示数”或“加热时间”）。

    （2）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用水做实验，是 因为煤油具有　　　 ▲　　　　 的特点。

    （3）通电一定时间后，乙瓶中的温度计示数升的快，由此得出的实验结论是　　　　　　　　　　 ▲　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    （4）若要在上面的电路中继续探究电热与电流的关系，你接下来的操作是　　 ▲　　　　　 ，比较 　　　　　 ▲　　　　　　　　 。

    （5）本装置还可探究“影响电流做功多少的因素”，这是因为　　　　 ▲　　　 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    按照课本要求探究并联电路中电流的关系，同学们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：

    实验次数

    A处的电流IA／A

    B处的电流IB／A

    C处的电流IC／A

    1

    0.10

    0.12

    0.22

    2

    0.20

    0.24

    0.44

    3

    0.25

    0.30

    0.55

    ⑴通过对上面数据的分析,可以得出是:　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

    ⑵测量三次的目的是：　　　　　　　　　　　　　 ，在实验中我们可以采用　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 的方法改变电流的大小从而进行三次实验；

    ⑶结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 　

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案