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    （2009?梧州）为了锻炼身体，小明利用所学物理知识设计了一个电子拉力计，图甲是原理图．硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起．定值电阻R0=5Ω，a、b是一根长为5cm的均匀电阻丝，阻值R1=25Ω，电源电压U=3V，电流表的量程为 0～0.6A，已知该弹簧伸长的长度△L与所受拉力F间的关系如图乙所示．（弹簧的电阻不计，P与R1间的摩擦不计）
    （1）当拉环不受拉力时，滑片P处于a端，闭合开关后电流表的读数是多少？
    （2）开关S闭合后，当电流表指针指在0.15A处时，电阻丝接入电路的电阻是多少？
    （3）在（2）的情况下，作用在拉环上水平向右的拉力为多大？
    分析：（1）由图可知定值电阻R0与可变电阻R1组成串联电路，当滑片P在a端时，R0与R1串联，处于不受拉力状态，知道电源电压和两阻值大小，利用欧姆定律求此时电路中的电流；
    （2）根据欧姆定律求出电路中的总电阻，再根据电阻的串联求出此时电阻丝接入电路的电阻的阻值；
    （3）根据题意求出连入电路中的电阻线长度，求出弹簧的伸长量，再由乙图得出拉力大小．
    解答：解：（1）由图可知，当滑片在R1的a端时R0与R1的最大阻值串联，
    ∵串联电路中总电阻等于各分电阻之和，
    ∴根据欧姆定律可得，电路中的电流：
    I1=
    U
    R0+R1
    =
    3V
    5Ω+25Ω
    =0.1A；
    （2）当电流表指针指在0.15A处时，电路中的总电阻：
    R=
    U
    I2
    =
    3V
    0.15A
    =20Ω，
    电阻丝接入电路的电阻：
    R1′=R-R0=20Ω-5Ω=15Ω；
    （3）在（2）的情况下，R1连入电路中的长度为3cm，
    滑片向右移动的距离△L=5cm-3cm=2cm，
    由图乙知，作用在拉环上的力F=200N．
    答：（1）当拉环不受拉力时，电流表的读数是0.1A；
    （2）当电流表指针指在0.15A处时，电阻丝接入电路的电阻是15Ω；
    （3）在（2）的情况下，作用在拉环上水平向右的拉力为200N．
    点评：能否通过图甲准确判断定值电阻R0与可变电阻R1的电路关系，了解滑片在不同位置时电路所处的状态，并转化成拉力所对应的示数是本题的解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?梧州）如图所示，电阻R1=10Ω，闭合开关S，电流表A1的示数为0.3A，电流表A2的示数为0.5A．下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?梧州）某太阳能热水器装有200kg、10℃的水，经过一天的时间，水温升高到60℃，则这些水吸收的热量是
    4.2×107
    4.2×107
    J，这些热量相当于完全燃烧
    1
    1
    kg煤气所放出的热量．[水的比热容为4.2×103J/（kg?℃），煤气的热值为4.2×107J/kg]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?梧州）在打羽毛球时，同学们发现羽毛球的羽毛断落的数量会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等．（如图所示）
    （1）为了探究羽毛球的羽毛断落数量对羽毛球飞行速度的影响，他们决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手．
    ①他们从球场收集到六只羽毛球，如下表：
    羽毛球 A B C D E F
    品牌 航空 航空 航空 绿萍 绿萍 绿萍
    羽毛断落根数 0 3 6 0 4 6
    你认为应该选择编号为
    A、B、C（或D、E、F）
    A、B、C（或D、E、F）
    的三只羽毛球进行对比实验．
    ②他们正确选择三只羽毛球后，设计的方案如下：让三只羽毛球同时从三楼静止释放，比较着地的先后顺序，判断下落速度的大小．
    为了使实验结论更可靠，请你对他们的实验方案提出一条建议：
    在无风时进行实验
    在无风时进行实验
    ．
    （2）用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相
    同，引起这种现象的原因，你的猜想是：不同品牌的羽毛球的
    质量
    质量
    不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?梧州）如图甲所示是用“伏安法”测量小灯泡电阻的实验电路图．
    实验次数 1 2 3
    电压/V 1.5 2.0 2.5
    电流/A 0.23 0.27  
    电阻/Ω 6.5 7.4  
    灯泡亮度 暗 较暗 亮
    （1）该实验的原理是
    R=
    U
    I
    R=
    U
    I
    ．
    （2）某同学按该电路图连接好实验电路，闭合开关时发现灯泡不亮，电流表指针几乎不偏转，而电压表指针有明显偏转，出现故障的原因可能是
    灯泡的灯丝断路
    灯泡的灯丝断路
    ；排除
    故障后，闭合开关时发现灯泡特别亮并且很快就烧毁，说明实验操作过程中还有做得不妥的地方，请你指出来
    没有将滑片P置于滑动变阻器的阻值最大处
    没有将滑片P置于滑动变阻器的阻值最大处
    ．
    （3）某实验小组通过改变灯泡两端的电压，进行了三次测量，部份记录见上表．若电压表示数为2.5V时，电流表的指针位置如图乙所示，请你写出表格中两个空格的数据．
    （4）通过交流，各组的记录都有类似现象：灯泡电阻随电压升高、亮度变亮而增大．同学们从灯泡发热发光的情况，猜想到灯泡的电阻可能与
    温度
    温度
    有关，并通过查阅课本得到了证实．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?梧州）如图所示，是一个从隧道中运矿石的装置图，用滑轮组拉着重800N的货车A在50s内沿水平方向匀速运动10m，货车受到的摩擦力是车重的0.2倍．滑轮组绳子自由端拉力F做的功为2000J．求：
    （1）滑轮组绳子自由端拉力F的功率；
    （2）货车A受到绳子的水平拉力F1；
    （3）滑轮组的机械效率．

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