物理课上.同学们分组做“探究水的沸腾的实验:(1)实验室常用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质进行测量的．(2)“超越组实验装置安转如图甲所示.这样测出的温度会比实际温度偏高(3)“先锋组加热一定时间后.温度计的示数如图乙所示.此时水的温度为94℃.根据实验数据.他们描绘了水的温度随时间变化的图象.由图象可知.水的沸点是98℃,如果操作及实验器材� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

5．物理课上，同学们分组做“探究水的沸腾”的实验：

（1）实验室常用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质进行测量的．
（2）“超越组”实验装置安转如图甲所示，这样测出的温度会比实际温度偏高（选填“高”或“低”）
（3）“先锋组”加热一定时间后，温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为94℃，根据实验数据，他们描绘了水的温度随时间变化的图象（如图丙所示），由图象可知，水的沸点是98℃；如果操作及实验器材均无问题，可知此时大气压小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压，根据水沸腾时间的特点，家里煮鸡蛋时，当水沸腾时可以改用小（选填“大”或“小”）火继续煮较好．

分析（1）常用测量温度的工具是温度计，是利用液体的热胀冷缩性质测量温度的．
（2）使用温度计时，玻璃泡不能碰到容器底或壁，否则会受容器底或壁温度的影响；
（3）会进行温度计的读数，在读数之前首先要认清温度计的分度值．要掌握水沸腾时的特点：吸热但温度不变，知道水的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高．

解答解：（1）实验室中常用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质来测量温度的．
（2）由图甲知，温度计的玻璃泡碰到了容器底，由于容器底部的温度高于水内部的温度，故这样测出的温度会偏高；
（3）由图乙知，温度计的分度值为1℃，所以温度计的示数为94℃．
根据图象可知，从7到10分钟，水的温度保持98℃不变，所以水的沸点为98℃．
由于水的沸点低于标准大气压下水的沸点（100℃），所以当时气压小于标准大气压．
因为水在沸腾过程中吸热但温度保持不变，所以家里煮鸡蛋时．当水沸腾时可以改用小火继续煮，可节省燃料．
故答案为：（1）热胀冷缩；（2）高；（3）94；98；小于；小．

点评此题主要是探究水的沸腾实验，其中要用温度计测量温度，所以一定要掌握温度计的使用规则及读数．同时考查了气压与沸点的关系，是一道综合性较强的题目．

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