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(2009?卢湾区二模)在图中所示的电路中,电源电压为18伏且不变,滑动变阻器R2上标有“10Ω  2A”字样.闭合电键S,电流表A的示数为1.2安,电压表V的示数为6伏.求:
(1)10秒内,电流通过滑动变阻器R2所做的功W2
(2)电阻R1的阻值.
(3)现有三个滑动变阻器,分别为“5Ω  3A”、“20Ω  2A”和“50Ω  2A”,请从中选择一个来替换变阻器R2,要求:闭合电键后,在移动变阻器滑片P的过程中,两电表的示数分别能达到某个量程的最大值,且电路能正常工作.
①应选择的滑动变阻器为
“50Ω 2A”
“50Ω 2A”

②满足上述要求时,该滑动变阻器连入电路的阻值范围.
分析:(1)知道电压、电流、通电时间,根据W=UIt求出电流通过滑动变阻器R2所做的功W2
(2)根据并联电路的电压特点,求出R1的电压,根据欧姆定律求出电阻R1的阻值.
(3)当电流表示数最大时,电路电阻最小,滑动变阻器电阻最小,分担的电压最小,电压表不会超过电压表的量程.求出滑动变阻器的最小值;
当电压表示数最大时,滑动变阻器的电阻最大,电路电流最小,不会超过电流表的量程,求出滑动变阻器的最大值.
解答:解:(1)W2=U2It=6V×1.2A×10s=72J.
(2)U1=U-U2=18V-6V=12V,
R1=
U1
I
=
12V
1.2A
=10Ω.
(3)当滑动变阻器的阻值为0,只有R1工作时,电路中的最大电流为
18V
10Ω
=1.8A,
不可能达到3A,故不满足“电表的示数分别能达到某个量程的最大值”,即不可能取0-3A的量程,只能取小量程.
当电流表示数I最大=0.6A时
R最小=
U
I最大
=
18V
0.6A
=30Ω,
R滑最小=R最小-R1=30Ω-10Ω=20Ω
当电压表示数U滑最大=15V时,
U1最小=U-U滑最大=18V-15V=3V
I最小=
U1最小
R1
=
3V
10Ω
=0.3A
R滑最大=
U滑最大
I最小
=
15V
0.3A
=50Ω
滑动变阻器连入电路的阻值范围是20Ω~50Ω.
所以选择“50Ω  2A”的滑动变阻器.
答:(1)10秒内,电流通过滑动变阻器R2所做的功W2为72J.
(2)电阻R1的阻值是10Ω.
(3)①“50Ω  2A”;②滑动变阻器连入电路的阻值范围是20Ω~50Ω.
点评:对于电流表和电压表在同一个电路中,使其中一个满量程工作,要保证另一个的安全使用,不要顾此失彼,这是学生最容易出错的地方.
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(2009?卢湾区二模)上海豫园前的九曲桥有“九曲印月”和“曲桥泛鲤”两绝,其中“印月”是由于光的
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反射
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2009?卢湾区二模)某小组同学探究物体的质量与哪些因素有关.
(1)他们根据生活中“小铁钉和大铁锤的质量不同”和“同样的塑像,玻璃制品和石膏制品的质量不同”的经验,提出猜想:①物体的质量可能与物体的体积有关.②物体的质量可能与物质的种类有关.为了验证猜想,该小组同学在调好的天平左右两盘,分别放上实心铁块、铝块和铜块,实验操作和现象如图(a)、(b)、(c)、(d)、(e)所示.

根据图
(b)、(c)
(b)、(c)
的实验操作和现象,可以验证猜想②是正确的.
(2)验证了猜想后,该小组同学同学经过分析、讨论,决定继续探究物体的质量与体积的关系.他们选用铜块、铁块和铝块做实验,用量筒和天平分别测出它们在不同体积时的质量,并将实验测得的数据分别记录在表一、表二和表三中.
表一:
实验
序号
体积
(厘米3
质量
(克)
1 1 8.9
2 3 26.7
3 9 80.1
表二:
实验
序号
体积
(厘米3
质量
(克)
4 2 15.6
5 4 31.2
6 6 46.8
表三:
实验
序号
体积
(厘米3
质量
(克)
7 5 13.5
8 10 27.0
9 15 40.5
①该小组同学分别选用铜块、铁块和铝块进行实验的目的是为了
排除实验的偶然性,使实验结论具有普遍意义
排除实验的偶然性,使实验结论具有普遍意义

②分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)中的体积与质量变化的倍数关系及相关条件,可得出的初步结论是:
同种物质,质量与体积成正比
同种物质,质量与体积成正比

③进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
同种物质,质量与体积的比值是相同的;不同物质,质量与体积的比值是不同的
同种物质,质量与体积的比值是相同的;不同物质,质量与体积的比值是不同的

④在验证了猜想后,为什么该小组同学选择继续探究物体的质量与体积的关系?请简要说明理由.
物体的质量与体积还可能存在定量关系.
物体的质量与体积还可能存在定量关系.

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