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【题目】下列关于生活中常见热现象的解释正确的是( )

A. 高压锅内水的沸点比一标准大气压下水的沸点高,原因是气压越高,沸点越高

B. 夏天,人在电风扇下吹风感觉凉爽是因为电风扇吹风可以降低室内的温度

C. 我们看到的热锅上的白气,是锅内的水汽化成的水蒸气

D. 初冬,路面上出现的霜是凝固现象

【答案】A

【解析】试题分析:液体的沸点与气压有关,气压越高,沸点越高,A选项正确;液体蒸发需要吸热,风扇加快了人体表面液体的蒸发,使人感觉凉爽,而室温并未降低,故B选项错误;热锅上的白气是水蒸气液化形成的小液滴,故C选项错误;霜是空气中的水蒸气遇低温迅速放热凝华形成的,D选项错误。答案:A

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】电动自行车是倍受人们青睐的一种交通工具(如图所示).它可以电动骑行,亦可以脚踏骑行.电动骑行时,蓄电池对车上电动机供电,电动机为车提供动力.下表是某型号电动自行车主要技术参数.


整 车

整车质量

40kg

最高车速

≤30km/h

最大噪声

≤62dB

蓄电池

电压

48V

容量

12Ah

电动机

额定电压

48V

额定功率

240W

1)请你仔细观察电动自行车的构造,会发现很多地方用到了物理知识.请列举一例.示例:电动自行车的车座大而扁平,可减少压强.

答:

2)行驶过程中轮胎与地面的总接触面积为0.01m2,当你骑着该电动自行车在平直的公路上行驶时,请估算地面受到的压强是多大?

3)电动自行车以额定功率行驶时的工作电流是多大?

4)蓄电池一次充足电可储存的电能是多少焦?(提示:蓄电池的额定容量,单位安时(Ah),它是供电电流多少安(A)和供电时间多少小时(h)的乘积.电池储存电能等于供电电压、供电电流和供电时间三者的乘积;即W=UIt,公式中各量均用国际单位.)

5)若蓄电池储存能量的80%用于电动自行车行驶克服阻力做功,电动自行车在平直的公路上匀速行驶时受到的平均阻力为40N,蓄电池充满一次电最多能连续电动行驶多远?

6)从环保的角度,与摩托车相比,电动自行车有什么优缺点?(各举一条)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学用镜头焦距为10cm的普通照相机给小芳同学拍照,按快门时不小心将中指的指尖触摸到镜头一小部分,这张照片上能不能有小明同学指尖清晰像?请说明理由.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列判断正确的是( )

A我国水资源是有限的,所以水能是不可再生能源

B发光二极管主要是由超导材料做成的

C试电笔在使用时,试电笔上的任何金属都不要接触,否则会有触电危险

D工业上使用超声探伤仪能检查出金属零件内部的裂纹

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列数据最接近生活实际的是( )

A人体正常的体温是22

B一个鸡蛋的质量约为05Kg

C人步行的速度约为4Km/h

D家用灯泡工作电流约为2A

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】我们在照镜子时能看见镜中的自己,是因为光发生了____反射折射光沿直线传播的缘故;当我们逐渐远离平面镜时,我们在镜中像的大小会___变大变小不变;当把平面镜放在水中并调整其对太阳光的角度我们就可以看到由此产生的彩虹,这是属于光的_____反射折射光沿直线传播

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在玉树地震救援中,采用了音频生命探测仪,(如图所示),它的多个探头接触废墟,收集废墟下幸存者的微弱呼救声.呼吸声、心跳声等,生命探测仪将音频放大,救援人员就可以发现幸存者.下列说法错误的是( )

A.探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声

B.幸存者发出的声音与外界噪音的音调、音色不同

C.幸存者能听到探测仪发出的超声波

D.白天噪声较大,探测仪更适合在安静的夜晚使用

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为水位测量仪的示意图.A点与光屏PQ在同一水平面上,从A点发出的一束与水平面成45°角,方向不变的激光,经水面反射后,在光屏上的B点处形成一个光斑,光斑位置随水位变化 而发生变化.

(1)A点与光屏在水中所成的像是_____像(选填“虚”或“实”);

(2)A点与水面相距3m,则A与它在水中的像A′之间的距离为______ m

(3)若光斑B向右移动了2m,说明水位 _______(选填“上升”或“下降”)了______m

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某班级同学学习密度后,课外老师组织一次《密度与温度有什么关系》的探究性学习。经过讨论,大家提出了这样两个猜想:

猜想1:物体温度越高,密度越小;

猜想2:物体温度越高,密度越大。

回家后同学们积极参与探究活动。其中小明和小红同学探究的情况如下:

小明同学制作了冰棒,当他将制好的冰棒连同冰棒模型从冰箱中取出时发现了一个奇怪的现象:原来与冰棒模型口齐平的水结冰后,竟然向外“鼓”了出来,如图所示。 小红同学制作一个蜡塑像,可每次将熔化的蜡水倒进模型中冷却后,原来与模型口齐平的蜡水中间却凹下去一个坑,如图所示。

问题1:根据小明的探究,你发现:物体的温度降低后,体积______(填“增大”、“减小”或“不变”),密度______(填“增大”、“减小”或“不变”),符合猜想______(填序号1或2);

问题2:根据小红的探究,你发现:物体的温度降低后,体积______(填“增大”、“减小”或“不变”),密度______(填“增大”、“减小”或“不变”),符合猜想______(填序号1或2);

问题3:结合你自己的思考和经历,你的观点是:______

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