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    【题目】回顾实验和探究：（将下列实验中的空缺部分填写完整） 探究液体内部压强规律：

    装置图

    方法与
    结论

    ① 通过观察U型管两侧液面的了解液体压强，运用了法．
    ②比较甲、乙可知，将探头逐渐下移，会发现高度差变大，说明同种液体内部的压强随深度的增加而；
    ③比较和 ， 可知：在液体内部同一深度，向各个方向的压强相等．
    ④比较乙、丁可知：在相同深度时，液体的越大，压强越大．

    【答案】高度差；转换；增大；乙；丙；密度
    【解析】解：①由于液体压强无法直接测量大小，故实验中通过观察U型管两侧液面有高度差，反映出液体内部有压强，运用了转换法；②甲、乙两次实验，深度不同，密度相同，高度差不同，可知：密度相同时，深度越深，液体压强越大；故说明同种液体内部的压强随深度的增加而增大；③乙、丙两次实验，深度相同，密度相同，探头方向不同，高度差相同，故液体内部相同深度，向各个方向的压强相等；④乙、丁两次实验，深度相同，密度不同，高度差不同，可知：相同深度时，液体的密度越大，压强越大．所以答案是：①高度差；转换；②增大；③乙；丙；④密度．
    【考点精析】认真审题，首先需要了解探究液体压强的特点实验(液体内部压强的特点：(液体内部压强的产生是因为液体具有重力，同时具有流动性．)液体内部朝各个方向都有压强；液体内部的压强只与液体的密度和液体的深度有关，与液体的质量、体积无关)．

    练习册系列答案
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    【题目】回顾实验和探究：（将下列实验中的空缺部分填写完整）

    器材

    长木板、木块、钩码、毛巾、、

    装置图

    步骤

    ①在水平桌面上铺长木板；
    ②用弹簧测力计拉木块在长木板上做运动，记下示数；
    ③在木块上加钩码，改变木块对木板的 ， 重复步骤2，记下示数；
    ④将棉布铺在木板上，改变接触面 ， 重复步骤2，记下示数；

    结论

    比较图和图知，接触面粗糙程度一定时，越大，摩擦力越大．

    方法

    通过测拉力间接测量摩擦力大小，运用了物理学中的法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明探究“并联电路中电流的关系”，设计了如图甲所示电路．

    （1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮，但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是 的（“正确”或“错误”），理由是 ．

    （2）小明同学重新按图甲接好电路后，首先测量C点的电流，当刚正确连接完所有的导线，两个灯泡立即发光，电流表指针偏向零刻度线左方，其原因是 和 ．

    （3）改进后，小明测出了C点的电流．接下来，小明准备测量A点的电流．请你在图乙中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接．（已知L1的电流约0．3A）

    （4）实验结束后小明记录A、B、C各点的电流值如下表所示：

    A点电流IA/A

    B点电流IB/A

    C点电流IC/A

    0．26

    0．26

    0．52

    根据表中数据，小明得出以下两个结论：

    ①并联电路各支路电流相等；

    ② ．

    （5）请你对上述实验的不足之处进行评价，写出一点评价意见： ．

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    【题目】【2015·苏州市】下列与分子相关的描述正确的是 （ ）

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    B．花香四溢说明分子是运动的

    C．铁、水、空气、磁场等物质都是由大量分子组成的

    D．物质在固态时体积最小说明分子间没有空隙

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    【题目】现在人类可控制的核反应是（ ）

    A. 核聚变 B. 核裂变 C. 核聚变和核裂变 D. 都不可控制

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