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3.如图所示,物重G为300N,用滑轮组将重物匀速提升6m,所用的拉力F为250N,滑轮组的机械效率为60%;若不计摩擦,被提升的物重增加时,滑轮组的机械效率将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).

分析 (1)由图知,通过动滑轮绳子的段数n,由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G}{nF}$计算滑轮组的机械效率;
(2)增大机械效率的方法有二:一是增大有用功,即拉更重的重物;二是减小额外功,如减小摩擦、减轻动滑轮重.

解答 解:(1)由图知,通过动滑轮绳子的段数n=2,
滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{G}{nF}$×100%=$\frac{300N}{2×250N}$×100%=60%;
(2)若不计摩擦,同一滑轮组把不同物体提升到同一高度时,所做额外功相同,当提升重物的重力增加时,做的有用功也就增大了,有用功在总功中所占的比例变大了,故机械效率变大.
故答案为:60%;变大.

点评 本题考查了滑轮组机械效率的计算和机械效率的认识和理解,计算中的关键是正确找到通过动滑轮绳子的段数n.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.如图所示,底面积为200cm2,质量为400g的平底柱形容器A放置在水平面上,不吸水的质量分布均匀的正方体木块B重为6N,边长为10cm,静止在容器底部中央,然后缓慢向容器A里面加水直到木块B刚好离开容器底部,求:
(1)此时,木块B受到的浮力是多少N?
(2)此时,向容器A加水的质量为多少Kg?
(3)若将此时木块B浸入水中部分截取下来并取出,待木块剩余部分再次静止后,水对容器底部的压强减小了多少Pa?此时容器对水平面的压强是多少Pa?
(4)若此时将木块B竖直方向截取四分之一并将其取出,待木块剩余部分再次静止后,水对容器底部的压强减小了多少Pa?此时容器对水平面的压强是多少Pa?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在“探究平面镜成像特点”的实验中:
(1)为便于观察,该实验最好在较黑暗环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);用玻璃板代替平面镜,主要目的是便于确定像的位置.
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(3)移开蜡烛B,用白纸做屏幕放在该位置,直接观察白纸,白纸上不能(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像,可知平面镜所成的像是虚像.
(4)要得出平面镜成像特点,还应进行的操作是:保持玻璃板的位置不变,改变物距,再做两次实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.2016年4月,双峰县甘棠镇举行了首届少儿足球比赛,如图是某校代表队主罚任意球的场景,只见足球在空中划出一道美丽的弧线向球门飞去,关于足球,下列说法正确的是(  )
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C.足球离开脚后继续飞行,是因为足球具有惯性
D.足球在飞行过程中作匀速运动

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.关于声现象,下列说法中正确的是(  )
A.敲锣时用力越大,声音的音调越高
B.一切正在发声的物体都在振动
C.用不同种乐器演奏同一乐曲,这几种乐器发出声音的音色相同
D.在城市街道两旁植树种草,这是在声源处减弱噪声

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.读数与作图.如图所示,所测物体的长度为1.65cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.(1)如图1在瓶内灌满水,用一张纸片盖住瓶口,压紧后倒置,由于大气压的作用,水和纸片都不会下落.

(2)图2所示,将纸条的一端按在嘴唇的下方,向前吹气,会看到纸条飘起来,该实验现象说明了流体流速越大的位置,压强越小.
(3)小明同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图3所示的实验.由图可知,物体浸没在水中时的浮力为4N,物体A从接触水面到刚浸没的过程中,物体A底部受到的压强变大(选填“变大”“不变”或“变小”),桌面受到杯底的压强变大(选填“变大”“不变”或“变小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示的四种物态变化的实例中,属于吸热的是(  )
A.
    冰雪消融
B.
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C.
     湖水结冰
D.
  草叶上形成“白霜”

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

13.关于声音,下列说法正确的是(  )
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B.人们听到声音,是由于空气可以传声
C.公路旁安装隔音墙是为了减弱噪声
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