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    13．在某一温度下，甲、乙两电阻的电流与电压的关系如图所示．由图可知，将甲、乙并联后接在电压为3V的电源两端，则电路消耗的总功率为（　　）
    A．2.7WB．0.9WC．1.8WD．0.6W

    分析 根据并联电路电压特点可知两电阻并联时两端的电压，再根据图象读出对应的电流，根据并联电路的电流特点求出干路电流．由P=UI可得总功率．

    解答 解：甲、乙并联后接在电压为3V的电源两端时，U=U甲=U乙=3V，由图象可知，I甲=0.3A，I乙=0.6A，干路电流I=I甲+I乙=0.3A+0.6A=0.9A．
    则总功率P=UI=3V×0.9A=2.7W．
    故选A．

    点评 本题要求学生正确应用图象获得必要信息，要求得总功率，能结合并联电路的特点得出干路电流是关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．有三根同种材料制成的电阻丝，其中A、B粗细相同，但A长于B，A、C长短相同，但A粗于C，则电阻从大到小依次是RC＞RA＞RB．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．关于家庭安全用电，下列叙述正确的是（　　）
    A．洗衣机应该用二脚插头
    B．当电路中的空气开关“跳闸”后，应立即将其复位
    C．熔丝熔断后，可用铜丝替代
    D．有人不小心触电，应先切断电源，然后再救人

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，当开关闭合时，电压表V1、V2的示数分别为10V和4V．已知电动机M的线圈电阻为1Ω，R是阻值为4Ω的定值电阻，则下列结论正确的是（　　）
    A．R两端的电压为6V
    B．电动机工作1min，电动机线圈产生60J热量
    C．电路中的电流为2A
    D．电动机消耗的电功率为10W

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．探究导体的电阻跟导体长度的关系的电路如图1所示，通过移动导线夹可改变接入电路中电阻丝的长度．

    （1）实验采取了如下操作步骤，其合理的顺序是CDEABF（填序号）．
    A．将导线夹移到某一适当位置，并用刻度尺测量接入电路中电阻丝的长度；
    B．调节滑动变阻器，使电流表和电压表的示数为某一适当值，记录两电表的示数；
    C．连接电路；      D．将滑动变阻器的滑片移到最左端；
    E．闭合开关；      F．改变接入电路中电阻丝的长度，再测量几次；
    （2）小美同学完成了自己的实验，她所用的材料、接入的金属丝长度和测得的电压、电流值如下表所示，并计算出了每一次接入的金属丝的电阻值．请你利用代号为①②③的三组数据，在图2坐标纸中画出R-L图线．分析图象可得出，导体的电阻与长度的关系是成正比．
    （3）根据表中数据反映出的规律，可推知代号④的金属丝的电阻值，请将结果填在表中．
    金属丝代号材料长度L/m电压/V电流/A电阻值R/Ω
    ①镍铬合金1.80l.50.752.0
    ②镍铬合金0.901.51.51.0
    ③镍铬合金0.451.53.00.50
    ④镍铬合金3.64.0

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．男生说话较粗犷，而女生讲话较尖细，这是因  为他们说话的音调不同；用小提琴和钢琴演奏同一支乐曲，但一听就能  分辨出哪是小提琴声，哪是钢琴声，这是因为它们的音色不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小灯泡的结构如图1，按图2中C 图连接能让完好的1.5V的灯泡发光．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．星期天的上午，家住商业广场楼上的小余同学正在书房里写作业，突然听到广场一片锣鼓喧天，他打开窗户探出头看了一下，原来那里正在举行社区的舞狮大赛．根据这一情况填空：
    （1）鼓声是由于鼓面振动产生的，通过空气传播到小余的耳朵里，传播的速度大约是340m/s．
    （2）小余能够分清鼓声和锣声的原因是它们的音色不同．
    （3）小余看到敲鼓的人敲击的动作和听到的节奏不合拍，原因是光速远大于声速．
    （4）看了一会儿后，他想继续写作业，坐下来后觉得锣鼓声有些吵闹，决定把窗户关上，这是通过在传播过程中减弱噪声方式来减弱噪声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，由点光源S发出的某一条光线射到空气和水的分界面上，同时发生反射和折射，其反射光线过点P，折射光线过点Q，试在图中按题意画出光路图．

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