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    【题目】你能否用一把量程为30cm的刻度尺，测出一层教学楼的高度？与同学比一比，看谁想的办法更巧妙，然后动手测一测．

    【答案】将一细线拴一石子,从二楼垂到一楼地面,记下所需细线长度位置,把细线折到小于30cm时,用该刻度尺测量出长度乘以细线的折数即是楼房高度.

    【解析】

    用刻度尺测量教学楼的高度，首先要找到足够长细线，记下记号，然后量做了标记的细线的两端，量出的长度即为楼的高度．

    将一细线拴一石子,从二楼垂到一楼地面,记下所需细线长度位置,把细线折到小于30cm时,用该刻度尺测量出长度乘以细线的折数即是楼房高度.

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    A.热量
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    C.热值
    D.比热容
    （2）小华同学质量为50kg，正常情况下步行上一层楼需要12s，他克服重力做多少功？他克服重力做功的功率是多少？（每层楼高3m，g取10N/kg）

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    A. G=mg=10×9.8 N/kg=98 N B. G=mg=10 kg×9.8 N/kg=98 N

    C. G=mg=10 kg×9.8 N=98 N D. G=mg=10 kg×9.8=98 N

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    A. 船 B. 湖水 C. 小丽 D. 龙舟

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