精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】小鹏和小明一起做探究并联电路中电流的规律实验.

1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是________(选填“A”“B”“C”)处的电流.

2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流.在移动的导线上画“×”,并用笔 画线代替导线连接正确的电路__________

3)移动后电流表测量的是________(选填“A”“B”“C”)处的电流.

4)测出 ABC 三处电流如表所示,由此得出初步结论________小明指出:应当进行多次实验,操作方法是:________

【答案】 C AB 并联电路中,干路电流等于各支路电流之和 换上规格不同的灯泡多次实验

【解析】 (1)电流表在干路上测量干路的电流,即C点的电流;(2)让电流表测量另一处的电流,也就是测量支路的电流,如图所示:(3)左图测量的是A点的电流,右图测量的是B点的电流;(4)并联电路中,干路电流等于各支路电流的和,ICIAIB,为得出普遍结论,实验时应采用不同规格的灯泡进行多次实验。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用如图所示的电路图研究电流与电阻的关系,电流表量程为“0~0.6A”,电压表量程为“0~3V“,滑动变阻器的规格为“50Ω 1A“,电源电压3伏恒定不变,在AB间分别接入阻值不同的电阻R,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持2伏不变,读出电流表示数并记录。

(1)分析表中数据,可得出的实验结论是_____

(2)为了使实验结论更可靠,控制AB间电压2伏不变,再多测几组数据,AB间允许接入电阻R的取值范围是_____欧。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究串联电路中电压规律的实验中,兴趣小组的同学们将灯泡L1L2串联后接到电源上,如图甲所示。

1连接好电路后,闭合开关S,发现电压表的指针偏转如图乙所示,这时他应立刻 开关,并换接电压表的 量程。

2兴趣小组更换灯泡规格并多次实验,将实验数据记录在表中,分析表中数据可以得出结论:

3小明同学在实验时还发现闭合开关后灯L2较亮,灯L1较暗,他认为是“电流从电源的正极出发,依次经过L2、L1,电流逐渐变小,所以L2较亮”。请你在原实验的基础上增加一个测量器材,设计实验说明小明的观点是否正确。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示电路,闭合开关S1S2,下列对电路的分析正确的是( )

A. L1L2串联

B. 电流表A1L1的电流

C. 当开关S2断开时,通过L1的电流变小

D. 当开关S2断开时,电流表A2的示数变小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在水平方向用50 N的力,将一个重30 N的木块压在竖直的黑板上,木块与黑板间的接触面积为0.01 m2,则黑板受到的压力为______N,压强是_________Pa。物体与黑板间的摩擦力为______N。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,平底茶壶的质量是500 g,底面积是50 cm2,内盛0.8 kg的开水,放置在面积为1.2 m2的水平桌面中央。试求:

(1)水对茶壶底部的压强;

(2)茶壶对桌面的压力;

(3)茶壶对桌面的压强。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明家新购置了一台电热水器,电热水器的铭牌如图甲所示.若自来水的温度是20℃,加满水后,小明将温控开关调到如图乙所示的位置.接通电源,加热指示灯亮;达到设定温度时,加热指示灯熄灭.请回答下列问题:(水的比热容c=4.2×103J/kg℃))

1)为了安全用电,该电热水器的电源线插头应该是图中的________A/B)图.该电热水器的使用说明书上特别提醒:请勿在同一线路上使用大功率电器是为了防止________

2)加热指示灯从亮到灭的过程中,电热水器中的水一共吸收了多少热量__________

3)电热水器正常工作时,其发热电阻丝中的电流强度为多少______?电阻为多少 ______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图示意在物理实验中常用等效替代法.其中Rx是待测电阻,R是滑动变阻器,R0是电阻箱.根据实验电路图把下列主要步骤中的空白填齐.

按电路图连接好电路,并将电阻箱R0的阻值调到最大;

闭合开关S1前,滑动变阻器滑片P置于________端;

闭合开关S1

闭合开关________,调节滑片P,使电压表指针指在适当位置,记下此时电压表示数U;

先断开开关________,再闭合开关________,保持________的电阻不变,调节________,使电压表的示数仍为U.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小峰在探究凸透镜成像规律之后,又对凸透镜的焦距与其凸起程度的关系进行了探究

(1)小峰第一次选取一个凸起程度较小的凸透镜,测量焦距的实验如图甲所示,测得的焦距为_____cm。

(2)第二次他又选用一个凸起程度较大的凸透镜,测得的焦距为8 cm,由这两次实验可得出的初步结论:___________________________________

(3)小峰回想起白光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带(如图乙所示),受此启发,于是他选取焦距为10 cm的凸透镜,用红光和蓝光来进行图甲的实验,实验结论:对同一凸透镜,_______________的焦距大些

(4)在用焦距为10 cm的凸透镜探究成等大实像的实验时,老师发现有两个小组所测像距分别为17.5 cm22 cm,与理论像距20 cm相比偏差较大若不是因为长度测量方法错误和测量误差导致的,请分析出现这种情况的原因:____________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案