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    如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A 所受摩擦力大小．在木板运动的过程中，以下说法正确的是（ ）
    A．木块A 受到的是滑动摩擦力
    B．木块A 相对于地面是运动的
    C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大
    D．木块A 所受摩擦力的方向向左
    AD
    A、正确，木块A受到的是滑动摩擦力；B、错误，木块A相对于地面，位置没有变化，是静止的；C、错误，拉动速度变大时，木块A与木板之间的压力的大小和接触面的粗糙程度都没有变化，所以弹簧测力计示数不变；D、正确，木块A所受摩擦力是长木板作用的结果，它的方向是向左；故选AD．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    ⑴弹簧测力计是测量____________的工具，它是利用在弹性范围内，______________________和所受拉力成正比来工作的；
    ⑵如图甲是某同学做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是____________________________________________________。纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作________________运动，测力计示数如图14乙，则此时木块所受摩擦力为___________N；若在木块上再逐渐放上砝码，正确操作后发现弹簧测力计示数逐渐增加，
    由此可以得出的实验结论是_____________________________________________    

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列四个实例中，目的是为了增大摩擦力的是
    A．雪后，在车轮上缠铁链B．旱冰鞋上装了轮子
    C．气垫船的船底跟水面间有一层空气垫D．给车轴加润滑油

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    一橡皮筋右端与水平桌面上的固定钉子相连，左端与放在水平桌面上的小铁块相连，铁块旁边有一固定于桌面上的电磁铁.
    （1）请在图 中连接导线，使得当闭合开关时铁块靠近电磁铁可被其吸紧、断开开关时铁块被水平绷紧的橡皮筋拉开.
    （2）若图 装置放在黑暗的环境，闪光灯每隔0.02s 闪亮一次，铁块会被照亮，底片记录此时铁块的位置.图是开关断开后铁块运动过程中的某一段频闪照片示意图，根据照片记录的铁块位置量得S1="S2" ，比较铁块在S 1、 S 2两段运动快慢：__________ （选择“S 1 段较快”、“S 2 段较快”、“两段快慢一样”），判断照片中运动的铁块水平方向所受的力___________________ （选择“是”、“不是”）相互平衡，理由是______________________________________________.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下图中的几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛的场面。下面是李明对该比赛情景的分析，其中不正确的是（     ）
    A．踢出去的足球在空中仍然受到重力和脚的踢力
    B．投篮时，篮球脱手后在空中下降的过程中，福娃对篮球不再做功
    C．击出的羽毛球能在空中继续飞行，是由于羽毛球具有惯性
    D．用桨向后划水，皮划艇会前进，这是由于力的作用是相互的

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱。关于能源、信息和材料，下列说法错误的是
    A．在倡导“节能环保”“低碳生活”的今天，人类特别重视太阳能的利用
    B．超导材料可应用于电饭锅的电热丝
    C．卫星导航在传递信息过程中主要依靠电磁波
    D．光纤通讯依靠激光来传递信息

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    踢毽是一项简便易行的健身活动，某人将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的         ；毽子被踢出后，由于         会继续向上运动；在         的作用下，毽子最终会落向地面。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中，一些同学做出了以下猜想
    猜想A：滑动摩擦力可能与接触面的粗糙程度有关
    猜想B：滑动摩擦力可能与接触面间压力大小有关
    猜想C：滑动摩擦力可能与物体间接触面积的大小有关
    为了检验上述猜想是否正确，某同学选了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块，并设计了以下实验方案。

    步骤一：把长方体木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速运动（如图甲），记下此时弹簧测力计的读数。
    步骤二：在长方体木块上放上砝码，用弹簧测力计水平拉木块，使砝码和本块一起沿直线匀速运动（如图乙），比较步骤二与步骤一中弹簧测力计示数的大小。
    步骤三：在水平长木板上铺上一棉布，把长方形木块平放在棉布上（不知砝码），用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速运动（如图丙），比较步骤一与步骤三中弹簧测力计示数的大小。
    回答下面的问题
    （1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块。某同学的实验数据如下

    (2)设计步骤二并与步骤一中弹簧测力计的示数进行比较，目的是为了检验上述猜想_________正确与否。
    (3)在步骤一实验中如果用O.8N的水平拉力拉动木块，别木块受到的滑动摩擦力为_____N
    (4）为了检验猜想Ｃ正确，可在上述实验基础上增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤：______________________________。
    (5)实验过程中，若将图乙与图丙进行比较，则_______（选填“能”或“不能”）得出正确结论，原因是：___________
    (6)在初中学习物理的过程中，采用与本实验相同研究方法的实验还有很多，请你写出其中一个实验的名称______________________________

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验”中，小明的实验过程如图所示。

    （1）实验时，让长方体木块在水平木板(或棉布)上做         运动，图甲中弹簧测力计
    的示数是_______N。
    （2）由甲、乙两图得到的结论是_____________________________________。
    （3）比较_______和_______两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。
    （4）小华将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来
    一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是__________________________________________。
    （5）小华家正在装饰新房，在购买瓷砖时，选中了其他方面都满意的两种品牌的瓷砖，
    小华想从中选择防滑性能好的，请你设计一个简单的实验，帮助小华挑选瓷砖，简
    述实验方法。

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