如图所示.给水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体.让小车自斜面顶端从静止开始自由滑下．观察小车从同一高度滑下后.小车在表面速度减小得最慢,伽利略对类似实验进行分析.并进一步通过得出:如果表面绝对光滑.物体将以恒定不变的速度永远运动下去．后来英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果.概括出了揭示关系的牛顿第一定律．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，给水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），让小车自斜面顶端从静止开始自由滑下．观察小车从同一高度滑下后，小车在

表面速度减小得最慢；伽利略对类似实验进行分析，并进一步通过

得出：如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去．后来英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了揭示

关系的牛顿第一定律．

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科目：初中物理 来源： 题型：

下列实例中，属于减少惯性的不利影响的是（　　）

A、跳远运动员跳远时助跑

B、劳动时，斧头松了，把手柄的下端撞击树墩，使斧头被套牢

C、小型汽车驾驶员驾车时必须系好安全带

D、用力拍打刚晒过的被子使灰尘落下

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科目：初中物理 来源： 题型：

2013年度，全国各地仍然发生导致多名学生伤亡的校车事故．频频发生此类事故，除学校管理存在漏洞外，还有车辆破旧，行驶时超速、超载等原因．关于车辆超速、超载的危害，下列分析不正确的是（　　）

A、超速时汽车惯性增大，难以刹闸

B、超载时汽车惯性增大，难以刹闸

C、超速、超载汽车动能大，遇到障碍物时撞击力大

D、超速时由于人具有惯性，紧急刹车时更容易倾倒

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科目：初中物理 来源： 题型：

沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了．小刚用下面的四句话解释了这一过程，最合理的排列顺序是（　　）
①灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态；
②一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打；
③灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了；
④衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来．

A、②④①③

B、②③①④

C、②③④①

D、②④③①

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，下列有关此探究活动的各种表述，错误的是（　　）

A、每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下

B、由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动

C、水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越远

D、运动的物体若不受阻力，将一直运动下去

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，为探究运动和力的关系，小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料，将小车从斜面上的同一位置由静止释放，比较小车在水平面上运动的距离．当水平面越光滑时，小车受到的摩擦力越

，小车运动的距离越

；若不受摩擦力及其他阻力，小车将做

运动．研究过程中采用了

（选填“单纯的实验”或“实验加推理”）的方法．

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科目：初中物理 来源： 题型：

斧头松了，用力将斧子往树墩上磕几下，斧头就被套牢了，李华龙用下面的四句话解释这一过程：①手柄由于受到树墩对它的力，改变了原来的运动状态，静止下来了；②这样磕了几下之后，斧头就被套牢了；③斧头由于具有惯性，保持原来向下的运动状态继续向下运动；④用手拿着斧子向树墩磕下．这四句话最合理的排列顺序是（　　）