分析 (1)玻璃板不但反射光成像,还能透光看到玻璃板后面的蜡烛,便于确定像的位置;
(2)为了比较物体成的像与物体的大小关系,所以要选用两个相同的蜡烛;
(3)从实验的目的:探究,验证平面镜成像的特点的角度分析,利用刻度尺,连接像与物的对应点,分别测量像到镜面的距离和物到镜面的距离,比较所得数据.
解答 解:
(1)使用平面镜时,只能成像,而不能透光,不容易确定像的位置,用玻璃时,既能成像,又能透光,便于确定出像的位置;
(2)为了验证像与物的大小关系,所以实验中选用了两个相同的蜡烛A和B;
(3)本实验是探究、验证平面镜成像的特点,所成的像是虚像;像和物体各对应点的连线与平面镜垂直;像和物体各对应点到平面镜间距离相等.他们下一步应该连接像与物的对应点,测出A和A′、B和B′、C和C′到镜面的距离,比较各个对应点到镜面的距离是否相等,(或将纸沿镜面所在位置对折,判断像与物得两对应点是否重合).
故答案为:
(1)确定像的位置;
(2)大小;
(3)连接像与物的对应点,测出A和A′、B和B′、C和C′到镜面的距离,比较各个对应点到镜面的距离是否相等,(或将纸沿镜面所在位置对折,判断像与物得两对应点是否重合).
点评 本题考查学生动手操作实验的能力并会根据对实验现象的分析得出正确的结论.此类题目在近几年中考中频繁出现,备受出题人青睐,其实解答此类题目往往有规律可循,牢记并紧扣平面镜成像特点可比较容易的进行解答.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 将电炉丝剪下一半,接入110V的电路 | |
| B. | 将电炉丝剪去$\frac{1}{4}$段,将剩下的$\frac{3}{4}$段接入110V的电路 | |
| C. | 将电炉丝剪成等长四段,并联后接入110V的电路 | |
| D. | 将电炉丝剪成等长两段,并联后接入110V的电路 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 等于2N | B. | 大于2N | C. | 小于3N | D. | 都有可能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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