【题目】电阻是导体对电流的________作用,在如图中A、B为两根横截面积相同的铜线,则A铜线的电阻比B铜线的电阻________(选填“大”、“小”);如图是电位器结构,a、b、c 是它的三个接线柱,若将b,c接入电路,逆时针转动旋钮时,按入电路的电阻值________(选填“变大”、“不变”或“变小”)
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】实验室里常用欧姆表来直接测量电阻.如图所示是欧姆表的简化结构图,它由灵敏电流表、电源、变阻器等组成.在A、B间接入一上电阻R0 , 电路中就有一个对应的电流I,故由电流表的指针位置可以知道电阻R的大小.为了方便事先在电流表的刻度盘上标出了电阻的欧姆值,欧姆表在测量前都需要调零,即把欧姆表的A、B两接线柱短接,调节变阻器的滑片位置便电流表满偏(指针指在最大刻度处).若某欧姆表的刻度值是按电源电压为1.5V来刻度的,满偏电流为10mA.求:
(1)当欧姆表正常工作时的内阻是多大?
(2)当A、B间接入待测电阻Rx时,发现指针偏转到满偏电流的一半处,则待测电阻Rx的阻值是多大?
(3)若在使用一段时间后,发现电源电压降为1.2V,用这个欧姆表测得某电阻为350Ω,则这个电阻的实际值为(不考虑电源本身的电阻)多大?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“用电压表和电流表测电阻”的实验中,要测量小灯泡的电阻.
(1)在下面方框内画出实验电路图_____________
(2)将图甲中的器材连成实验电路.要求:实物位置不动,导线不交叉__________.
(3)①伏安法测电阻的原理是________,实验中直接测量的物理量是________和________
②用伏安法测电阻的实验中,滑动变阻器的作用是________和________.
③在连接过程中,开关应该是________,线路连好后滑动变阻器的阻值应调到________.(参照实物图,填字母)
(4)如果测量时电压表示数为2.4V,电流表示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流为________A,被测小灯泡的阻值为________Ω.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明学完功率的相关知识后,他想测算自己上到的学校教学楼三楼(高度为h)的最大功率,为了测出最大功率,小明应该___(选填“快速走”、“匀速跑”或“快速跑”)上楼,此过程他还需要用_____来测量______;用____来测量______。请利用测得的物理量和提供的高度h推出他的最大功率。表达式推导过程:_________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,电源电压保持不变,滑动变阻器的最大阻值R0=20Ω,当只闭合开关S1,滑片P置于最左端a时,电流表示数为0.2A;当开关S1、S2均闭合,滑片P置于最右端b时,电流表示数为0.6A,则定值电阻R1= Ω,电源电压U= V.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在做“伏安法测量定值电阻”的实验中,小明同学设计了如图甲所示的电路,请你完成下列问题.
(1)该实验的原理是________.
(2)连接电路时,应将开关________;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最________端(填“左”或“右”).
(3)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,电流表指针均无偏转,电压表的指针有明显的偏转,这可能是由于________断路造成的.
(4)调节滑动变阻器,把测量的几组数据描成如图乙所示的图像,则该电阻的阻值R=________Ω.
(5)完成上述实验后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx , 可是在连接电路时,发现电流表和滑动变阻器都已损坏.于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R,重新设计并连接了如图丙所示的电路.电源电压未知且恒定不变. 请把下列实验步骤补充完整:
①只闭合开关S1 , ________;
②________;
电阻表达式:Rx=________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图示意在物理实验中常用等效替代法.其中Rx是待测电阻,R是滑动变阻器,R0是电阻箱.根据实验电路图把下列主要步骤中的空白填齐.
①按电路图连接好电路,并将电阻箱R0的阻值调到最大;
②闭合开关S1前,滑动变阻器滑片P置于________端;
③闭合开关S1;
④闭合开关________,调节滑片P,使电压表指针指在适当位置,记下此时电压表示数U;
⑤先断开开关________,再闭合开关________,保持________的电阻不变,调节________,使电压表的示数仍为U.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲、乙两小车运动s﹣t图象如图所示,由图象可知
A. 甲、乙两车都做匀速直线运动
B. 甲车的速度为 10m/s,乙车的速度为 2m/s
C. 经过6s,甲、乙两车相距 2m
D. 经过5s,甲、乙两车通过的路程均为 10m
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“声现象”一章的学习中,李老师在课堂上和大家一块完成了以下几个实验
①如图甲:把正在发生的音叉靠近悬挂的静止乒乓球,看到乒乓球被反复弹起;
②如图乙:把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内,逐渐抽出其中空气,发现铃声明显减小;
③如图丙:拨动同一把钢尺,在保证其振幅相同情况下,改变其伸出桌边的长度,观察钢尺振动的快慢.
(1)图甲实验中,兵乓球的作用是________ , 实验说明声是由物体________产生的,实验运用的研究方法是________;
(2)图乙是在探究声音________的条件,实验进一步推理可以得出真空不能传声;
(3)图丙是在探究声音的音调跟________的关系,主要运用了________的研究方法.(上述填写研究方法的下划线中选填“控制变量法”、“等效替代法”、“转换法”、“理想模型法”、“实验推理法”等)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com